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　　編者按：2007年國家公務(wù)員公共科目筆試日益臨近。在回國的留學(xué)生中，有人選擇外企；有人選擇科研單位；還有人選擇自己創(chuàng)業(yè)。而在這眾多的就業(yè)渠道中，國家公務(wù)員以其穩(wěn)定的工作、不錯的薪資福利也吸引了部分海歸。海歸們在這條就業(yè)渠道上會遇到怎樣的挫折？認識中又會存在哪些誤區(qū)呢？

　　我們將這些“小”誤區(qū)一一揭開雖然都是看似小小的問題，卻可能幫助海歸考生們較好地準備考試。

　　誤區(qū)一：公務(wù)員招錄中的優(yōu)惠政策，使分數(shù)低的“海歸”也可被錄用。

　　在往屆的國家公務(wù)員招錄工作中，部分省市為了吸引更多高素質(zhì)海外歸國人才，參與本地區(qū)的現(xiàn)代化建設(shè)，對海歸們實行了一系列優(yōu)惠政策。比如：北京在面向全國公開選拔15名副局級領(lǐng)導(dǎo)干部和市屬企業(yè)高級管理人員時，提出在同等條件下，海外留學(xué)回國人員將優(yōu)先考慮。而為了招(聘)高素質(zhì)海外留學(xué)人員到區(qū)級機關(guān)工作，廣州天河區(qū)也開出優(yōu)厚條件：對于海歸被錄用為天河區(qū)公務(wù)員的，取得碩士學(xué)位的可補助10萬元安家費，博士可獲得15萬元安家費，其子女和配偶還可享受就學(xué)、入戶等方面的優(yōu)惠政策。另外，在河南省委組織部、省人事廳等聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加強海外高層次留學(xué)人才引進工作的通知》中明確規(guī)定：凡在國(境)外取得全日制博士學(xué)位的海歸，進省直黨政機關(guān)不受編制、職數(shù)限制，依據(jù)德才條件，可享受相應(yīng)待遇，等等。

　　諸多的優(yōu)惠政策似乎為海歸們的“仕途”點亮了數(shù)盞明燈，讓人覺得：即使筆試的分數(shù)不高，海歸們也有可能擇優(yōu)錄取。

　　真的是這樣嗎

　　我們從國家人事部公務(wù)員考試錄用考務(wù)咨詢處得知：在中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)錄用公務(wù)員的考試中，對待所有考生都是一視同仁的，不存在對海歸的傾斜政策，也沒有對海歸人員的特定錄用比例。

　　所以，海歸們，千萬不要讓自己罩在海外文憑和留學(xué)的光環(huán)下，要與其他考生一樣以重視和平和的心態(tài)去面對這場即將到來的考試，就是憑實力和考試成績說話。

　　誤區(qū)二：國家公務(wù)員考試沒有專門的指定教材，考前什么也不用準備。

　　公務(wù)員考試是對考生綜合素質(zhì)的考核，比如心理應(yīng)戰(zhàn)能力、分析問題解決問題的能力、難題化簡的能力等等。的確針對考試的復(fù)習(xí)，沒有相應(yīng)的輔導(dǎo)用書，也沒有制訂專門的教材。此舉的目的是能夠比較客觀地考核考生是否具備公務(wù)員職業(yè)的基本素質(zhì)和能力，因為這些能力并不是以短時間學(xué)習(xí)就可具備的，它需要考生從學(xué)習(xí)和生活磨練得來。

　　也正是由于沒有專門的指定教材，部分考生尤其是在海外的留學(xué)生在復(fù)習(xí)備考的過程中會產(chǎn)生這樣的判斷：“什么都不用準備，也不用復(fù)習(xí)，到時候去考就好了”。這些考生最后往往因為對習(xí)題溫習(xí)不夠，考不出理想的成績。

　　專家建議考生在備考的過程中也要多看相關(guān)的教材，多熟悉相關(guān)的題型，提高應(yīng)試能力。在考試中遇到不熟悉的題型時，要避免亂了陣腳。

　　其實大部分的題型都可以通過提前的溫習(xí)掌握。所以在臨近考試的階段，復(fù)習(xí)時應(yīng)以總結(jié)解題方法為主，做題為輔，可以多了解一些典型題目的解答方法。另外，臨近考試時不要天天抱著類似“考前沖刺”之類的書看，一般來講，每年的考試試題不可能重復(fù)，做這些題對考公務(wù)員沒有太大的作用。

　　這些復(fù)習(xí)方法和技巧對大家參加11月下旬的筆試還是有一定效果的。

　　誤區(qū)三：“海歸”考不過國內(nèi)大學(xué)生。

　　近年來，國家公務(wù)員考試一直在逐步升溫，參加2007年國家公務(wù)員考試的考生就超過了55萬人，而220個中央、國家機關(guān)及其派駐機構(gòu)、垂直管理系統(tǒng)所屬機構(gòu)招錄的國家公務(wù)員還不到10000人。在報名時，更是出現(xiàn)了4000人爭一職位的“慘烈”局面。因此國家公務(wù)員考試也被列為“中國競爭最激烈的考試”。

　　這樣的局勢，對于從競爭激烈的考試中脫穎而出的國內(nèi)大學(xué)生來說，已經(jīng)習(xí)以為�；蛟S心態(tài)更為平和。他們自然也就成了海歸們的第一競爭對手。許多海歸對這一激烈的競爭既期盼又怯場。

　　在我們的采訪中，中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理學(xué)系教授孫柏瑛指出：剛剛回國的留學(xué)生面對公務(wù)員考試，最初可能會有一點不適應(yīng)。但因為這主要還是一場綜合能力和素質(zhì)的考驗，和傳統(tǒng)的應(yīng)試教育還是有不同的�！拔覀冇幸恍�學(xué)行政管理的學(xué)生，在國家公務(wù)員考試中的成績也并不理想�！蓖瑫r，公務(wù)員考試也沒有一定的標準，在什么情況下能得高分，什么情況下就得不到高分等等，這些都是和應(yīng)試教育有所不同的。

　　所以說，海歸和國內(nèi)大學(xué)生面對的是同樣一場綜合能力和素質(zhì)的考驗。

　　在這座競爭激烈的“獨木橋”上，海歸們唯有打破一些認識上的誤區(qū)，積極全力備戰(zhàn)，才能取得最后的勝利。我們也在此衷心祝愿即將參加考試的海歸們順利過關(guān)。(來源：人民日報海外版；作者：郭璐、齊欣)