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這份名為“城市發(fā)展與家庭教育”調(diào)查報(bào)告對上海市6個(gè)主要行政區(qū)、10所學(xué)校、15個(gè)社區(qū)的986戶家庭進(jìn)行了調(diào)查，在共計(jì)2612份有效問卷中發(fā)現(xiàn)，對坐公交車不買票、在公共建筑上隨意刻畫等8項(xiàng)明顯違反公共規(guī)范的行為認(rèn)識上，只有“吸毒”因其明顯的危害性，遭到絕大多數(shù)未成年人的拒絕。在對誠實(shí)、守信的評價(jià)上，46.1%的未成年人認(rèn)為“誠實(shí)就意味著吃虧”。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，42.5%的小學(xué)生崇拜黑客，32.5%的小學(xué)生有當(dāng)黑客的念頭，近80%的未成年人過早地在網(wǎng)上看過與性有關(guān)的圖片或文章。
同樣是這份最新調(diào)查，顯示父母在家庭教育中“知”、“行”分離現(xiàn)象突出，雖然主觀上將“道德教育”排在第一位(52.8%)，但在客觀上、在現(xiàn)實(shí)中的家庭教育任務(wù)排序卻是“智力開發(fā)和學(xué)習(xí)成績教育”(46.4%)位居首位，另外，越年輕的父母在家庭中給予孩子的道德教育越少。
上海市婦聯(lián)兒童和家庭工作部副部長陳建軍指出，未成年人思想道德建設(shè)所面臨的巨大挑戰(zhàn)，與家庭教育中“輕道德重智力”的現(xiàn)狀有著很大的相關(guān)性�！啊枷肭治g著成人的價(jià)值觀，也勢必影響到家教取向。相對道德教育而言，知識學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練更為現(xiàn)實(shí)可見。”
陳建軍建議，完善家庭教育網(wǎng)絡(luò)，凈化未成年人思想道德成長環(huán)境，推動道德教育回歸家庭教育的核心。她指出，應(yīng)積極創(chuàng)建學(xué)校-家庭-社會三位一體的大教育環(huán)境，堅(jiān)持人格教育與知識教育并重，智力發(fā)展與思想道德成長并重，減輕未成年人的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。此外，家庭教育要善于幫助未成年人分辨是非，認(rèn)同主流思想價(jià)值，解決成長中所經(jīng)歷的實(shí)際問題與困惑。(王婧)