10縐掑悗 欏甸潰鑷姩璺寵漿鑷?a href="http://www.chinanews.com/">涓柊緗戦欏?/a>
鎮(zhèn)ㄥ彲浠ュ幓榪欓噷鐪嬬湅~
 |
|
 |
汪蓋崗翁衛(wèi)星遠程教育電視臺，設在華欣的汪蓋崗翁學校里�！巴羯w崗翁”在泰語里意為“遠離煩惱”，是國王行宮的名字。在王室備受社會尊崇的泰國，一個教育電視臺、一所學校與王宮有著相同的名字，不言而喻地顯現了與皇家千絲萬縷的淵源。
普密蓬國王非常重視教育，在泰國眾所周知。他倡導“終身教育”，強調每個人都要堅持學習；他深知，對于國民需要實行教育平等，人人都享有受教育的權利；他希望，看到泰國孩子接受教育和培訓，培養(yǎng)成為德智體全面發(fā)展的人，“有益于個人、家庭和國家”。因此，有了今天的汪蓋崗翁學校和汪蓋崗翁衛(wèi)星遠程教育電視臺。
汪蓋崗翁學校是泰國的一家皇家私立學校，一九三四年拉瑪八世王時期創(chuàng)立，當時只是一所專供王宮內職官子女就學的學校。后來，在當今國王的關心和愛護下，王宮旁邊的這所學校，辦學規(guī)模日益壯大，教學質量不斷提升，成為了一所設有從小學到中學十二個年級的全國一流學校。而且，來到這里上學的附近地區(qū)鄉(xiāng)村孩子全部享受免費就讀。
為了使全泰各地尤其是缺少教師的鄉(xiāng)村地區(qū)的學子有機會接受高水平的教育，普密蓬國王發(fā)起創(chuàng)辦衛(wèi)星遠程教育。一九九五年十二月五日，汪蓋崗翁衛(wèi)星遠程教育電視臺開播，幫助緩解鄉(xiāng)村地區(qū)教師的短缺，特別是科學、數學和外語三個科目教師的缺乏。
走進汪蓋崗翁衛(wèi)星遠程教育電視臺的總校——汪蓋崗翁學校，所見所聞耳目一新。教室里，教師講臺上擺放著就是大學課堂上也少見或看不到的計算機、電話、傳真機等奢侈品，讓分校的學生可以撥打免費電話或發(fā)送免費傳真提出問題，與總校的課堂進行直接交流；講課的老師通過教室背后的監(jiān)控器，可以觀察到上課學生的表現；同學們可以通過教室前面、左右白墻上的屏幕或電視看到自己；同時，他們上課的情景也進行現場直播，傳輸到泰國的各個角落。
一個課堂，一個衛(wèi)星電視頻道；一樣的教師，一樣的教材，一樣的學期，一樣的教學，也一樣被視作皇家學校的學生。雖身處不同地方，衛(wèi)星遠程教育卻使泰國鄉(xiāng)村孩子的求學消除了城鄉(xiāng)、地域的差別，享受著一樣的學習樂趣。孩子們的父母更是深深感受到了沒有什么比皇家學校更為明顯的優(yōu)待。
泰國遠程教育基金主席汪繳說，國王對衛(wèi)星遠程教育傾注關懷，不僅考察汪蓋崗翁學校，而且就教室的布局、設備的安裝、燈光的布置以及教學和學習活動提出了許多建議。國王要求遠程教育基金新學期開始前要送發(fā)課程計劃給邊遠地區(qū)的學校，以便能準備好教學設備，使教師和學生從邊學習邊實踐中獲益，而不是僅僅看電視。國王建議必須錄制數學、英語、科學等課程的錄影帶，以便學生過后能補習功課。
創(chuàng)建至今，泰國汪蓋崗翁衛(wèi)星遠程教育電視臺已擁有包括職業(yè)教育、國際節(jié)目、大學教育的十五個頻道，覆蓋全泰約七千所小校、三千所中學以及柬埔寨、緬甸、老撾、越南、中國云南、新加坡等鄰邦地區(qū)。泰南邊界地區(qū)的北大年、也拉、沙敦、陶公等府三百二十多所穆斯林學校，也加入了汪蓋崗翁衛(wèi)星遠程教育電視臺的網絡。
汪蓋崗翁衛(wèi)星遠程教育電視臺又新設種種職業(yè)大學課程，利用先進通訊技術向全社會開展職業(yè)技能培訓； 經皇家準許，將素可泰一家開放式大學納入衛(wèi)星遠程教育體系，播出它的科學、技術、環(huán)境、藝術文化、音樂等紀實節(jié)目；一直努力將道德教育納入衛(wèi)星遠程教育的課程，提升人們道德品質和社會文明的水準。
顯見，泰國的這家皇家教育電視臺，在傳播知識文明、改善生活品質方面正扮演著一個重要的角色，去年八月被聯(lián)合國教科文組織稱許為“鄉(xiāng)村遠程教育經營管理的典范”。