武漢某高校張榜公布學(xué)生漢字書寫情況——中新網(wǎng)

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        武漢某高校張榜公布學(xué)生漢字書寫情況
      2009年04月03日 16:37 來(lái)源:荊楚網(wǎng) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

        荊楚網(wǎng)消息(通訊員王珊珊、李玉潔)如何有效督促大學(xué)生重視書寫?4月1日獲悉,武漢科技大學(xué)中南分校文法學(xué)院一班級(jí)引入學(xué)生漢字書寫每周張榜公布制,寫的好的和差的同時(shí)向師生展示,對(duì)此“有人叫好,有人無(wú)奈”。

        本學(xué)期開(kāi)學(xué)后不久,該校法學(xué)0801班便開(kāi)始實(shí)施了一筆字周展示制度。學(xué)生每周星期五的時(shí)候,需要上交兩篇漢字書寫的作業(yè)。經(jīng)評(píng)選后,在周日晚上的時(shí)候,在班級(jí)內(nèi)集中張貼“優(yōu)秀”作品和“不及格”作品。評(píng)分從字跡和整體美觀兩個(gè)方面進(jìn)行,10分為滿分,8分及以上的為“優(yōu)秀”,4分及以下的為“不合格 ”。

        據(jù)悉,評(píng)選由班級(jí)同學(xué)公認(rèn)的字寫的比較好的兩名學(xué)生共同負(fù)責(zé)。每周學(xué)生的漢字書寫作業(yè)都會(huì)被裝訂成冊(cè),以便同學(xué)經(jīng)常翻看,比較自己前后的差別。

        被展在“不及格”一欄的學(xué)生,會(huì)被班級(jí)素質(zhì)導(dǎo)師找去談話。素導(dǎo)將他們自己的作品拿出來(lái),讓他們自己給自己打分,然后再將字寫的好的同學(xué)的作業(yè)拿出來(lái),讓其自己評(píng)論。

        “一筆字”周公布制已經(jīng)開(kāi)展了幾周。有同學(xué)說(shuō):“對(duì)比才能看出好壞,這樣有利于促進(jìn)那些練字不認(rèn)真的同學(xué)認(rèn)真練字”。也有同學(xué)感嘆:“公布自己的字,如果寫的很差那多不好意思。再說(shuō),別人能做到的事自己卻不能做到,就感覺(jué)自己沒(méi)能力。”

        但此舉實(shí)施幾周后,“每周低分的學(xué)生明顯減少”。據(jù)素導(dǎo)陳耕苗老師說(shuō),“很多時(shí)候去查寢,見(jiàn)很多學(xué)生在課余開(kāi)始練字!彼忉,實(shí)施這種制度,最終目的是希望大家能夠真正重視書寫,大學(xué)生能否寫好漢字,關(guān)鍵還在于自己的態(tài)度。

      【編輯:侯冬華
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      直隸巴人的原貼:
      我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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