東汽中學:絕境之后是新生(組圖)——中新網(wǎng)

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        東汽中學:絕境之后是新生(組圖)
      2009年05月08日 13:56 來源:羊城晚報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小
            地震前兩天,學校舉行運動會。這是高二(4)班入場,地震后該班僅幸存4人
        東汽中學開設了美術課,讓殘疾考生增加上大學的機會
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        文/圖 本報特派記者 尹安學

        一場地震,讓隱在大山深處的幾所中學,迅速被世人熟知。北川中學、東汽中學、漩口中學……坍塌的校舍、滿地的尸體,喪妻失子仍在廢墟奮不顧身施救的老師,寧靜的象牙塔突然以這種面貌,暴露在世人面前。

        這里,我們通過綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽中學校長周德祥的敘述,還原一所重災學校一年來的掙扎、自救與新生。周德祥說,在社會的關心下,今年8月1日,新校舍將交付使用,“肯定比老學校漂亮”。

        校長責任

        女兒被埋一直沒去找

        我們東汽中學原屬于東方汽輪機廠,緊靠龍門山,離震中映秀只有30公里,地震中損失太重了,教學樓幾乎全塌,死亡學生235人,老師14人,傷殘就更多了。原來的高二年級有268人,地震中一下子死了175人。

        5月12日那天中午,我?guī)洗嬲郏綕h旺鎮(zhèn)取了4000元錢,準備辦公用。剛到辦公室整理票據(jù),突然整棟樓四處晃動,我們慌忙往下跑,邊跑邊聽到四周房子倒塌的聲音。我們的辦公樓緊挨著教學樓,可辦公樓沒事,教學樓塌得一干二凈。

        說實話,假如能交換,我真希望垮的是辦公樓,而不是教學樓。后來,一些死難學生家長找學校,責問我們,怎么領導沒事,學生卻出事了?!我有苦難言啊,要是我們安排生死,該多好!

        我女兒在學校讀高三,教室在教學樓四樓,教學樓垮成那樣,肯定被埋了。不是自我標榜,看到好好的校園變成廢墟,聽到周圍都是哭喊聲,我們只想到救人,沒人會特意去想,自己的親人怎么樣。真的,這就是人的本性。

        當天晚上,女兒的班主任告訴我,女兒死在四樓到三樓的樓梯間,我并沒有震驚,因為我知道,要是女兒還活著,早就過來找我了。當時,根本沒心思去看女兒。直到16日,女兒的尸體才被發(fā)現(xiàn)。這時,我也知道,在東汽技校工作的妻子,也在地震中遇難。沒辦法,校長的責任大過父親、丈夫。

        真的要感謝東方汽輪機廠的職工,地震過后沒多久,很多職工就趕過來,在廢墟中搶救學生。晚上下雨,汽輪機廠騰出在德陽市的分廠,讓學生住。當天晚上轉移100多人。

        5月18日,我請求武警官兵進辦公室,將取的4000元錢拿到手,與學校工會主席一道,逐一找到遇難老師的家屬,每人送200元,家屬們很感動。

        學生心態(tài)

        經(jīng)歷生死后看淡學習

        后來,學校的學生被安置到三個點,一個在德陽的東汽分廠,一個在綿竹體育場,一個在天元社區(qū)。當時都住在帳篷里。我作了分工,每個點安排老師值守。

        我和幾個校領導就分頭跑,白天在漢旺鎮(zhèn),晚上就跑到德陽市區(qū)的安置點,與學生一樣住在帳篷里,沒水沒電,就這樣住了一個月,沒洗一次澡。

        學生安置下來后,沒心思想其他的了,當時比較著急的是,畢業(yè)班學生怎么辦?那時還不知道要延遲考試。經(jīng)過四處聯(lián)系,5月19日,我們把高三學生拉到德陽三中,在學校操場上搭帳篷上課。

        6月份,政府說余震小了。我們就不住帳篷了,來到天元社區(qū),住在活動板房里。那時,活動板房很少,才7間,我就把初三6個班壓縮成3個班,高一、高二各壓縮成兩個班,剛好可以上課。當時壓縮班時,心里好難過,好多學生,說沒就沒有了。

        7月7日,殘缺的高三年級參加了高考,這肯定是我們學校這十多年來考得最差的,不過,那么多成績好的學生走了,還考了20多個本科,不錯了,有7人還是在病房里參加高考的。

        這里面還有一個問題,高三學生還沒有補課,我就發(fā)現(xiàn)了。有的學生想法很簡單,他們從廢墟爬出來,覺得自己經(jīng)歷過生死了,還要這么努力干什么,不像地震前那么拼命刻苦讀書了,要有個好的前途,想法變了,讀書不努力。

        我女兒成績長期名列年級第一,畢業(yè)會考全優(yōu),省三好學生。她班主任說能考北大,可惜呀。

        各界慰問

        缺什么總有人想得到

        剛才說了,地震后,一些學生情緒很低落,讀書興趣不大了。作為校長,我著急啊,可著急有什么用,這不是一朝一夕可以解決的。大災難面前,人出現(xiàn)心理上的問題,喪失進取心,是正常的表現(xiàn)。我們要做的,就是不斷開導他們,想各種辦法,讓他們重拾生活的勇氣和信心。

        這里,我要十分感謝社會各界對東汽中學的關心。這一年來,經(jīng)常有單位、社會團體來學校搞活動,學生課余生活豐富了,自然會開心起來,心理的陰影就會少很多。

        以前很少有文藝團體過來,來的多是作報告的,我們對這種事情,第一反應是,問他們,我們怎么付酬勞,要多少,看我們能不能承受。包吃包住,一般都是必須解決的。

        地震后,就不一樣了,很多藝術團體規(guī)格很高,從來沒有想過會到我們學校,但地震后主動過來,而且一切免費。比如四川人民藝術劇院,自己拉來一車道具,默默布置場地,吃住都自己解決。

        濮存昕在四川傳遞奧運火炬后,8月6日一早把火炬帶到我們學校,與學校兩名火炬手薛峰、易小璐一起,在學校模擬搞了一場火炬?zhèn)鬟f活動,所有師生都參加。他們對著掩埋遇難校友的方向高喊:“你們一路上走好吧,我們會帶著你們的希望和我們的目標,前進!” 這對提升師生們的信心幫助很大。

        這種事情太多了,都是真心幫助災區(qū),舉不勝舉。來學校開展心理輔導的就更多。這種幫助,我覺得比物質幫助迫切,因為這些活動,讓災區(qū)師生的心胸變得更加開闊。

        上海一家企業(yè)得知我們住在板房,不能洗澡,就買來太陽能熱水器,送過來,幫我們安裝好。有人送來全套不銹鋼廚房設備,價值十多萬元。我有時很感慨,這些人真細心啊,我們缺什么,總有人能想得到。

        去年10月2日,學校從天元社區(qū)活動板房搬到位于德陽市區(qū)青衣江西路的活動板房。

        學校新址8月使用 招700名新生

        這幾年,我們的教學質量的確不滿意,震災更給我們帶來重創(chuàng)。很多時候,我感到壓力很大,我們不能讓社會失望,但實現(xiàn)好的目標有難度。

        今年肯定最麻煩,因為去年高二遇難學生太多了。從前面的摸底考試來看,成績不理想。因為情況特殊,政府沒有給我們下達具體的指標和任務。

        現(xiàn)在靠文化課上本科,對這屆畢業(yè)生來看,我覺得很難。不過,從去年開始,我們有意識地動員高三學生突擊學畫畫,畢竟藝術考生文化成績不高,而且對殘疾人來講,學畫畫也是一個不錯的出路。著名畫家周春芽還專門輔導了我們這些學生。這次有30多名畢業(yè)生參加了藝術類統(tǒng)考,成績不錯,估計有10多人可以上本科院校。

        有名學生學播音主持,四川人民藝術劇院的曹老師知道了,就把這名學生接到成都,吃住都在曹老師家里,手把手教他。這次考試也過了。

        以后,地震遭遇的重創(chuàng),會隨著時間的流逝而過去。今年8月,我們就要住進由海軍無償幫建的新學校了!

        這所新學校今年3月份已經(jīng)主體完工,8月1日交付使用,學校建在德陽經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)嘉陵江路,靠近嘉陵江,一期建設建筑面積24000平方米,30個班,能容納1500名學生。新校舍肯定比老學校漂亮!

        工地上的事情,全部由海軍包了,不用我們管。一想起馬上就要搬新學校,我就很高興,沒事就跑過去。大地震把學校的實驗設備全部摧毀,無法恢復,我們就冒著生命危險,跑進圖書館,把差不多4萬冊書搶了出來,活動板房放不下,現(xiàn)在租房保管,再過3個月,就有大房子放了!

        新學校鋼筋又粗又密,我們一看就放心了,學校像堡壘一樣安全,以后遇到大的自然災害,這里就是避難場所!

        再過3個月,我們就搬進新教室了,那時,我們學校叫“四川省東汽八一中學”。我們今年要招500名高一新生、200名初一新生,學?側藬(shù)達到1200人。我相信,經(jīng)過3年左右的發(fā)展,學校的元氣一定會恢復,很快超過地震前的教學水平,一定會大變樣!

        教師也會比以前安定,東方汽輪機廠還為我們大部分老師提供了經(jīng)濟適用房,就在新校區(qū)附近。那時,日子就好過了!

        記者從德陽市教育局了解到,目前,僅德陽市已經(jīng)落實學校災后重建資金73億元,占重建所需資金的77%;在需要重建的592所學校中,現(xiàn)已開工509所。

        據(jù)介紹,每位遇難孩子的家長可領到9萬元的撫恤金。

        東汽中學校長周德祥的事跡見報后,吉林一醫(yī)學專業(yè)研究生慕名趕到學校,經(jīng)過接觸,兩人已經(jīng)在年初結婚。尹安學

      【編輯:侯冬華
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      我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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