政協(xié)委員“會診”高校去行政化 須淡化“官本位”——中新網(wǎng)

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        政協(xié)委員“會診”高校去行政化 須淡化“官本位”
      2010年03月11日 16:17 來源:工人日報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

        【聚焦】“無級別”須淡化“官本位”

        -本報記者 車輝 趙福中 徐福平

        高校去行政化成為今年兩會教育界別政協(xié)委員的一個熱門話題。在采訪中記者發(fā)現(xiàn),對于教授治校,維護學(xué)術(shù)權(quán)力優(yōu)先的原則大多數(shù)政協(xié)委員都非常贊同,但表示去行政化絕非易事,不能簡單化。

        “什么事情都講級別真的很怪”

        “現(xiàn)在咱們什么事情都講級別真的很怪,甚至都出現(xiàn)了所謂的處級‘和尚’。”北京師范大學(xué)校長鐘秉林在接受本報記者采訪時認為高校行政化具有不好的導(dǎo)向,雖然身為校長,他覺得自己還是最看重教授這樣的一個稱謂。“我首先是一個教授,然后才是校長。學(xué)校如果行政化嚴重的話就會沒有活力,扼殺創(chuàng)新。”

        全國政協(xié)委員、南方科技大學(xué)校長朱清時一直大力呼吁高校去行政化,“高校去行政化已成為國家意志。不去行政化,教育改革其它措施都是隔靴搔癢。”

        他認為行政化的嚴重后果是滋生浮躁,在學(xué)校里形成不利于學(xué)術(shù)發(fā)展的價值導(dǎo)向!叭绻袊拇髮W(xué)都這么行政化,就沒有希望,學(xué)術(shù)在衰退,那還談什么諾貝爾獎,還談什么大師。是什么使學(xué)術(shù)衰退,就是因為每個人都去追求行政權(quán)力了,討好行政權(quán)力去了,就沒有人坐下來兢兢業(yè)業(yè)地做學(xué)問。”

        在高校多年的他深知學(xué)校行政化之弊,他對記者舉例說,比如一個科研項目,決定經(jīng)費劃撥的不是教授,行政領(lǐng)導(dǎo)具有很大權(quán)力!凹词篂榱嗽趯W(xué)校里擁有更多的學(xué)術(shù)資源,學(xué)者們也要拼命去當(dāng)官,在這個過程中,他們就喪失了學(xué)術(shù)精神,當(dāng)上了官,又沒有精力投入研究。這是個大問題!

        鐘秉林認為大學(xué)就是大學(xué),絕對不能成為衙門,如果形成平等自由的學(xué)術(shù)辯論氛圍就要去行政化。

        去行政化實質(zhì)在于去“官本位”

        全國政協(xié)委員、清華大學(xué)校長顧秉林學(xué)校認為大學(xué)是一個學(xué)術(shù)組織,不應(yīng)被行政干預(yù)太多,高校確實需要“去行政化”。

        在顧秉林看來,“去行政化”在外部涉及“學(xué)校”與政府、社會的關(guān)系,內(nèi)部涉及“行政權(quán)力”和“學(xué)術(shù)權(quán)力”關(guān)系。

        顧秉林表示,學(xué)校內(nèi)部的行政化主要是受官本位的影響太重,這不是辦法的問題,這是一個觀念問題。有些時候處長們會影響著太多的學(xué)術(shù)資源,有些地方的學(xué)校甚至在學(xué)校里安排退休干部,這對學(xué)校的行政化管理影響太大。

        他認為,取消學(xué)校級別很有必要,不過對于有些學(xué)校擔(dān)心取消行政級別后,可能會造成學(xué)校與政府部門打交道時出現(xiàn)困難的問題,顧秉林也表示了理解!叭バ姓皇钦f把行政級別去掉就完事,應(yīng)該有配套的制度!鳖櫛峙e例說,如果不要現(xiàn)存的行政級別,那么將來政府從學(xué)校里選人,將有怎樣的制度銜接,這都需要考慮!氨热缯块T需要學(xué)校里的人去當(dāng)司長,或要調(diào)出一個副省長,這種情況下怎么跟現(xiàn)實中的用人制度相銜接?”

        行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力不完全對立

        全國人大代表、中國人民大學(xué)校長紀寶成認為,學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力完全對立也是不對的!皟煞N力量不是完全對立的,只要是一個組織,就有科層結(jié)構(gòu)、管理結(jié)構(gòu),這是組織運行和實行科學(xué)管理的要求,必然也就會產(chǎn)生層級,有一些人把這個作為行政化來看,是不對的!

        鐘秉林也認為,去行政化必須界定好標(biāo)準(zhǔn),得搞清楚什么叫“去行政化”。去行政化千萬不能當(dāng)成“無行政化”。

        紀寶成特別提出了辦學(xué)中兩個范疇——學(xué)術(shù)權(quán)利和學(xué)術(shù)權(quán)力。他說,這是兩個不同的概念,權(quán)利是與生俱來就有的,具有平等性和自主性。權(quán)力則帶有更強的社會性,帶有某種強制性,一方是命令者,一方是執(zhí)行者。因此他認為,權(quán)力權(quán)利化、權(quán)利權(quán)力化都是要防止的。

        來自安徽的全國政協(xié)委員李和平認為,去行政化絕不是一句話的事情。他認為,高校應(yīng)自主、自由辦學(xué),不應(yīng)該受到約束,他認為在實現(xiàn)的過程中肯定會受到不少限制!皞人覺得,去行政化實現(xiàn)不了!崩詈推奖硎,10年之內(nèi),高校的行政化傾向也許會有所改善,但程度不會很大,這涉及到社會層面的改變,不是一朝一夕能實現(xiàn)的。

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      直隸巴人的原貼:
      我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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