崗位試水大部制 重慶大學探學生干部選舉新模式——中新網(wǎng)

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        崗位試水大部制 重慶大學探學生干部選舉新模式
      2009年11月03日 08:21 來源:中國青年報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

        崗位試水大部制 筆試用公務員考題 學生民意代表任考官

        重慶大學探索學生干部選舉新模式

        “我在接到去做評委的通知時,尚未意識到,自己將見證重慶大學在校園選舉方面的一次有特殊意義的深度探索!闭f起那次印象深刻的評委經(jīng)歷,正在攻讀人力資源開發(fā)與測評課程的研究生巫田森感慨地說。

        巫田森印象深刻的重慶大學選聘學生干部活動,在制度安排和選拔路徑上都盡力消除“組織操控”的“內(nèi)定”可能,框架和細節(jié)都強調(diào)公平和民主。更引人關注的是,操盤手還試圖注入專業(yè)色彩,期望能選出能真正有所作為的學生領導。

        包括巫田森在內(nèi)的重慶大學貿(mào)易與行政學院下屬的應用心理學研究所13名研究生因為在人力資源開發(fā)方面的專業(yè)特長,而作為特殊的學生代表承接了這一期待——此前,該團隊在導師陳永進教授的帶領下,對招聘面試已進行過深入研究,積累了豐富的實踐經(jīng)驗,曾以“專家組”身份在校園招聘會中展示過自己的才華和識才的慧眼,還參與了重慶市一些大型國企的領導選聘面試。

        試水大部制,分工更清晰

        2009年7月12日,重慶大學團委在校園網(wǎng)上發(fā)布《2009-2010學年虎溪校區(qū)學生干部選聘的通知》,面向虎溪校區(qū)學生選聘27個崗位的學生干部。當選者將組成該校區(qū)的學生領導班子。

        消息一發(fā)布就引起了眾多學生的關注,點擊率接近2000次,首次報名即有400余人。

        重慶大學團委書記陳科介紹說,此次選聘改革醞釀已久。為更好發(fā)揮學生特長,讓學生結(jié)合自身興趣愛好,快捷方便地找準適合自己的崗位,重慶大學團委探索實行“大部制”,對部門機構(gòu)設置進行了全面改革。

        各部門選聘均實行“一拖二”的方式,即一名副職配置兩名助理。整個團委部門分為:辦公室、組織部、宣傳部、社團部、素質(zhì)拓展部、志愿者工作部、學術科技創(chuàng)新部。原團校辦公室、大學生骨干培訓學校辦公室整合進組織部,原社團聯(lián)合會整合為社團部,原社會實踐部、青年志愿者協(xié)會整合為志愿者工作部,原學生科協(xié)整合為學術科技創(chuàng)新部。

        “一拖二”模式也被貫徹到各部門下屬的各中心的設置上。例如:素質(zhì)拓展部下設辦公室、就業(yè)見習指導中心、素質(zhì)拓展指導中心、職業(yè)規(guī)劃指導中心,每中心選聘副主任一名,助理兩名!斑@樣,整個團委的部門骨架更加清晰明顯,工作職責更為明確,避免了分工不清、工作推諉的窠臼!标惪普f。

        筆試采用公務員考試題型

        大一新生王昭博參與了競聘,意向是組織部副部長。虎溪校區(qū)是重慶大學的一個分校區(qū),主要是大一、大二的學生在此生活學習。這個副部長將是該校區(qū)團委組織工作的實際負責人。

        9月18日晚,王昭博和他的競爭對手一起進入筆試,所有人都化身為由字母和數(shù)字組成的獨特代碼參與選拔,只有3人知曉這些代碼對應的是誰——目的是避免“舞弊”的空間。

        在報名者名單正式公布時王昭博發(fā)現(xiàn),自己將迎接14名同學的挑戰(zhàn)。而組織部的“部長助理”和學生會的“主席助理”兩個崗位都吸引了23人競爭,團委辦公室副主任和社團部副部長則分別有13人參與。

        當王昭博展開試卷時,不由得有些慌神,“以前從未見過這種題型”。后來他才打聽到,筆試題目均是時下最火爆的公務員考試題型。這讓他很是興奮,“一入大學即有了第一次和公務員相似考試‘親密接觸’的機會,以后考公務員至少多了些經(jīng)驗”。

        所有參與者需要在1小時內(nèi)回答6個考題,除了“學校要組織歌詠比賽,說說你的計劃”等常規(guī)問題外,試卷中還有不少有趣的話題,比如:作為學生干部,在完成某項工作時,你認為上級要求的方式不是最好的,自己還有更好的辦法,你會怎么做?

        又如:早上9時,你正為第二天的會議起草發(fā)言稿,需要6小時;突然接到電話,朋友住院,你需要兩小時幫他在下午3時前交住院押金;隨即,又接到任務,到火車站接外地來單位辦事的同志,11時到車站,來回需要1小時,你如何辦這幾件事情?

        無領導小組討論測選手綜合素質(zhì)

        次日下午,更有挑戰(zhàn)性的面試開始了。面試采用無領導小組討論的形式,隨后評委進行針對性提問。

        評委除了人力資源研究方向的13名研究生外,還有校團委主要學生干部以及包括“民主湖”論壇各版主在內(nèi)的學生代表,三類評委分別打分后,現(xiàn)場統(tǒng)計,最終以4∶4∶2的比例計出總分。

        無領導小組討論的論題很新穎,比如:假如你是新上任的產(chǎn)品部門經(jīng)理,需要從《西游記》中的師徒四人中選擇助理,你會選擇誰?理由是什么?

        王昭博所在小組面對的是另一個問題:發(fā)生海難時,游艇上有8人等待救援,但直升機每次只能夠救一人。游客分別是69歲的男將軍、41歲的女外科醫(yī)生、19歲的男大學生、50歲的大學男教授、23歲的女奧運金牌獲得者、35歲的經(jīng)理人、 53歲的男小學校長、47歲的中學教師,他們都是各自崗位上的佼佼者,你如何救援?

        王昭博被排在第七位,此前,前面六人都已分別作答。王昭博一開始就闡述了自己確立的救援原則:根據(jù)各自生存能力強弱進行排序,由弱至強先后救援。他的答案讓評委巫田森感覺“提綱挈領,很有邏輯條理和說服力,讓人眼前一亮”。

        完成整個面試過程后,王昭博的表現(xiàn)贏得了評委的一致好評,獲得了該組面試時的最高分。

        大二的鄢蜜是第二次參加“校園選舉”。大一時,他曾鎩羽而歸,經(jīng)過一年歷練,他信心百倍地瞄準團委素質(zhì)拓展部副部長一職。面試時,他被問及一個貌似常規(guī)的問題:你組織一個大賽征文活動,大家積極性不高,你如何準備?校團委組織部副部長、當時出任評委的舒慧至今記得鄢蜜的現(xiàn)場回答。鄢蜜提出了應該加強網(wǎng)絡宣傳、擴大獎品的范圍、發(fā)放正式證書等具體方案,這讓有豐富活動組織經(jīng)驗的舒慧也覺得“很受啟發(fā),很多抓手都能提高活動的吸引力”。

        最后,表現(xiàn)出色的王昭博和鄢蜜夙愿得償。 (記者 田文生)

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      直隸巴人的原貼:
      我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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