陳曉燕代表:想方設(shè)法讓農(nóng)村教師安居樂業(yè)——中新網(wǎng)

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        陳曉燕代表:想方設(shè)法讓農(nóng)村教師安居樂業(yè)
      2010年03月12日 16:15 來源:光明日?qǐng)?bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

        本報(bào)記者 馮蕾 

        “近年來,國(guó)家加大了對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校的資金投入,教學(xué)用房的新建、維修和改造加快推進(jìn),農(nóng)村學(xué)校的面貌煥然一新!标悤匝啻碚f,“尤其是溫家寶總理在今年的政府工作報(bào)告中提到,教育、科技和人才,是國(guó)家強(qiáng)盛、民族振興的基石,也是綜合國(guó)力的核心。這不僅讓我們感受到國(guó)家對(duì)發(fā)展教育的決心,也讓我們對(duì)基層教育事業(yè)大發(fā)展充滿信心!

        陳曉燕說:“面對(duì)大好形勢(shì),我們要加緊解決目前農(nóng)村教育仍然存在的一些難題。比如,在恩施州的一些落后山區(qū),農(nóng)村教師居住還存在困難,這導(dǎo)致許多教師調(diào)往城區(qū)或是居住環(huán)境較好的其他集鎮(zhèn);教師的流動(dòng)造成連鎖反應(yīng),許多學(xué)生也紛紛轉(zhuǎn)學(xué)到城區(qū)或集鎮(zhèn)學(xué)校!标悤匝啻斫ㄗh,為了讓更多農(nóng)村教師安居業(yè)樂,國(guó)家應(yīng)關(guān)注農(nóng)村教師安居工程建設(shè),尤其加大對(duì)西部農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)的支持力度,比如在用地政策上可給予相應(yīng)優(yōu)惠,并減免相關(guān)行政性和服務(wù)性收費(fèi)。

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      直隸巴人的原貼:
      我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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