工資差距二萬(wàn) 南京出臺(tái)教師績(jī)效工資考核意見(jiàn)——中新網(wǎng)

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        工資差距二萬(wàn) 南京出臺(tái)教師績(jī)效工資考核意見(jiàn)
      2009年11月11日 11:22 來(lái)源:中國(guó)廣播網(wǎng) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

        南京鼓樓區(qū)率先出臺(tái)教師績(jī)效工資考核意見(jiàn)

        所教學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重要降低老師的績(jī)效考核等次!到社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課違反師德標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行“一票否決!”、“干得很好”和“干得不好”的收入差距應(yīng)該要拉到2萬(wàn)!……記者昨從南京市鼓樓區(qū)教育工作會(huì)議上獲悉,該區(qū)率先出臺(tái)《教師績(jī)效工資考核指導(dǎo)意見(jiàn)》,將對(duì)違反4種師德標(biāo)準(zhǔn)的老師實(shí)行“一票否決”。

        據(jù)介紹,鼓樓區(qū)在績(jī)效考核“師德”標(biāo)準(zhǔn)中作出以下規(guī)定:1、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生;2、服從工作安排,履行崗位職責(zé);3、不得擅自從事以中小學(xué)生為對(duì)象、以文化教學(xué)為內(nèi)容的有償家教;4、不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù);不得以非法方式表達(dá)訴求,干擾正常教學(xué)秩序、損害學(xué)校和學(xué)生利益。師德問(wèn)題將作為對(duì)老師考查考核、評(píng)職定級(jí)、評(píng)聘評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),對(duì)于有師德問(wèn)題的老師將實(shí)行“一票否決”!靶鲁雠_(tái)的規(guī)定首次正式將老師有償家教列入績(jī)效考核,實(shí)際上,雖然不少老師存在在社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)上課或帶家教的情況,但一直以來(lái)學(xué)校也很難處罰。現(xiàn)在有了規(guī)定,對(duì)不務(wù)正業(yè)的老師學(xué)校首先就可以在績(jī)效考核上予以懲處!惫臉菂^(qū)一中心小學(xué)的張成芬校長(zhǎng)告訴記者。

        記者了解到,在鼓樓區(qū)的績(jī)效考核方案中,師德在教師績(jī)效考評(píng)中處于首要位置,而教育教學(xué)如何評(píng)定也頗受老師們的關(guān)注!俺斯ぷ髁亢屠蠋煂(zhuān)業(yè)發(fā)展外,這次最引發(fā)熱議的就是將學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的情況、組織學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)納入了考核,而且對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的要求表述為‘完成教學(xué)任務(wù),學(xué)生達(dá)到基本教學(xué)質(zhì)量要求,不片面追求升學(xué)率’,應(yīng)該說(shuō)這種考核標(biāo)準(zhǔn)的提出對(duì)引導(dǎo)老師踐行素質(zhì)教育是積極的!辈稍L(fǎng)中,一位中學(xué)校長(zhǎng)表示。

        “績(jī)效工資就該為肯干、能干的同志‘添飯’,把混飯吃的飯碗端掉!”南京鼓樓區(qū)教育局周越古局長(zhǎng)透露,鼓樓區(qū)正在加大對(duì)教師隊(duì)伍的考核和培養(yǎng),將啟動(dòng)首席教師、杰出教師和功勛教師的評(píng)聘工作,這些骨干優(yōu)秀教師將在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資里享受津貼!拔覀円W(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)、師生和專(zhuān)家共同參與的多元考評(píng)機(jī)制,‘干得很好’和‘干得不好’的收入差距應(yīng)該要拉到2萬(wàn)!”

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      直隸巴人的原貼:
      我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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