中新網(wǎng)12月1日電 國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|日前在全國(guó)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的講話(huà)指出,各級(jí)政府要充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是政府工作的重要內(nèi)容,在資源配置、政策制定和宏觀指導(dǎo)等方面體現(xiàn)均衡發(fā)展的要求,多做雪中送炭的事,不搞錦上添花。
講話(huà)要求,省級(jí)政府要加大統(tǒng)籌力度,調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu),新增教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先用于義務(wù)教育均衡發(fā)展,不斷提高保障水平。
劉延?xùn)|說(shuō),我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)抬高底部來(lái)縮小校際差距,推進(jìn)均衡發(fā)展,而不能“削峰填谷”,否則表面看實(shí)現(xiàn)了均衡,但優(yōu)質(zhì)學(xué)校卻失去了特色、降低了水平。缺乏優(yōu)質(zhì)學(xué)校的引領(lǐng)也會(huì)導(dǎo)致義務(wù)教育整體水平的下降。因此,我們?cè)诖罅Ψ鲋∪鯇W(xué)校的同時(shí),也要鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)校繼續(xù)辦出特色和水平,發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。
劉延?xùn)|表示,評(píng)價(jià)一個(gè)地區(qū)義務(wù)教育的發(fā)展水平,要看城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際之間發(fā)展差距是不是得到縮小,薄弱學(xué)校水平是不是得到提高,困難群體學(xué)生受教育權(quán)益是不是得到保障,人民群眾是不是認(rèn)可和歡迎。不能再以升學(xué)率來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)校和地區(qū)的教育水平了。
要建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)機(jī)制,加強(qiáng)心理輔導(dǎo)和人文關(guān)懷,寄宿制學(xué)校要優(yōu)先滿(mǎn)足留守兒童就學(xué)需要。要加強(qiáng)教育的針對(duì)性,保障學(xué)習(xí)困難學(xué)生完成義務(wù)教育。受政府委托的民辦義務(wù)教育學(xué)校專(zhuān)門(mén)招收困難學(xué)生群體,如一些城市打工子弟的學(xué)校,政府要一視同仁地給予支持,幫助學(xué)校提高水平。
在此次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,教育部長(zhǎng)袁貴仁曾表示,經(jīng)過(guò)新中國(guó)成立60年特別是改革開(kāi)放30年的努力,我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育的全面普及,現(xiàn)在我們要結(jié)合研究制訂《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,努力實(shí)現(xiàn)2012年義務(wù)教育區(qū)域內(nèi)初步均衡、2020年區(qū)域內(nèi)基本均衡的新目標(biāo)。
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