核心提示
今年福建省首次實行平行志愿投檔,這是高招志愿填報方式的重大變化。有考生和家長認為,平行志愿意味著可以隨便報志愿,只要考分高就肯定能錄取到其中一所學校。省高招辦有關人士提醒,這是認識上的誤區(qū),平行志愿并非沒有風險。昨日,省高招辦首次對平行志愿進行詳細解讀,提醒考生和家長“平行志愿”并非“平等志愿”,如果因志愿填報不當被高校退檔,將直接落到征求志愿批。
今天起,如果考生和家長有關于平行志愿的問題,均可發(fā)E-mail至互動郵箱yq@hxdsb.com,本報將開設欄目邀請有關人士在第一時間進行反饋。
解讀篇
問:平行志愿范圍有哪些?
答:今年我省實行“平行志愿”的批次范圍為:文史類、理工類的本科一批、本科二批、本科三批的常規(guī)志愿以及這三個批次的征求志愿,高職高專批常規(guī)志愿和高職高專的補充錄取志愿。
問:平行志愿欄目如何設置?
答:實行“平行志愿”投檔錄取的本科各批次均設有常規(guī)志愿和征求志愿,不再設“參考志愿”。常規(guī)志愿設4個(A、B、C、D)順序排列的院校志愿,每所院校設6個專業(yè)志愿和是否愿意校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑欄目;征求志愿設4個順序排列的院校志愿和是否愿意院校間調(diào)劑欄目,每所院校設6個專業(yè)志愿和是否愿意校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑欄目。
高職高專批的常規(guī)志愿設6個(A、B、C、D、E、F)順序排列的院校志愿,每所院校設6個專業(yè)志愿和是否愿意校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑欄目,高職高專批不設征求志愿。
問:平行志愿投檔分是否包含加分?
答:考生投檔分是考生高考成績總分加上固定的政策性照顧分后的分數(shù),作為考生是否向高校投檔的基本依據(jù)。比如,某考生高考總分是590分,如果他是省優(yōu)秀學生,可以享受20分的政策性照顧加分,那么他的投檔分就是610分。如果考生享受的非固定的政策性加分照顧(例如省級見義勇為先進分子),則其照顧加分不能作為固定加分計入投檔分,只有在檢索到該考生的平行志愿相關欄目時,才進行加分處理。
問:投檔分相同如何排定位次?
答:我省規(guī)定,考生投檔分相同時按單科成績從高分到低分進行排序。單科成績的排列順序:文史類為語文、文綜、數(shù)學、外語;理工類為數(shù)學、理綜、語文、外語。比如,文史類考生張三與李四投檔分相同,則先看他們的語文成績,語文成績高者位次在前,若語文同分,則看文綜,以此類推。如果考生投檔分相同,各單科成績也相同,又填報同一所高校且符合該校投檔條件,則一起投檔這所高校,由高校審錄。
問:征求志愿如何投檔錄。
常規(guī)志愿錄取結束后,省高招辦將未完成的招生計劃或者完成原執(zhí)行計劃后又追加計劃的院校以及預科班招生計劃向社會公布,面向未被錄取的考生征求志愿。征求志愿時,所有考生均可填報相關院校的志愿,但投檔時如屬已完成計劃后又追加的招生計劃,考生投檔分必須高于相關高校常規(guī)錄取時的最低錄取分數(shù)方可被投檔。
問:調(diào)劑志愿如何投檔錄?
答:征求志愿錄取結束后,如個別院校仍未完成招生計劃,則進行院校間調(diào)劑志愿的投檔錄取。調(diào)劑錄取仍然是按照考生的投檔分從高到低的順序進行投檔?忌灰稒n分(高考總分加固定的政策性照顧加分)在同批錄取控制分數(shù)以上且填報了愿意服從院校間調(diào)劑志愿,就可能有被調(diào)劑錄取的機會。
問:高校降分如何錄?
答:調(diào)劑志愿錄取結束后,如仍有高校未完成招生計劃,則由有關高校提出申請,經(jīng)省招委會批準后可在相應批次錄取控制分數(shù)線下20分(民辦高職高專院校可在50分)以內(nèi)降分錄取征求志愿填報該高校的考生。降分錄取的原則是從高分到低分順序降分。經(jīng)過征求志愿降分后還未能招滿的高校,如提出申請,經(jīng)批準則在“服從調(diào)劑”的志愿中降分錄取。
策略篇 兩個原則要注意
院校志愿 別忘把握先后順序
從理論上講,實行平行志愿后,幾所好大學可以同時填報了。但是,必須注意另一個問題———順序,這也是考生和家長容易忽略的。因為,平行志愿的投檔,是按考生平行志愿所列各院校的先后順序依次檢索的,一旦符合條件,檔案即投向先檢索的高校。如果平行志愿的順序不合理或所填院校近年錄取分數(shù)線相對于自己的分數(shù)均較高,也可能導致考生與較好院校失之交臂,甚至出現(xiàn)檔案無法投出的現(xiàn)象。
怎樣才能把握好這個順序呢?即“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”。將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想學校作為志愿A,將符合自己成績水平的“對口”學校作為志愿B,志愿C填一所“保守”學校,志愿D則填“墊底”學校。
專業(yè)選擇 更需重視冷熱搭配
對高校來說,實行平行志愿后,專業(yè)的安排較之過去難度增加了。因為高校進檔考生的高考成績差距大大縮小了,這樣,有的專業(yè),特別是熱門專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè),就可能出現(xiàn)“擁堵”。因此,平行志愿模式要求考生更加重視專業(yè)的冷熱搭配和“服從專業(yè)調(diào)劑”,在專業(yè)選擇上一定要留有余地。如果考生同意調(diào)劑專業(yè)志愿,則被錄取的可能性就更大一些;而那些不愿意調(diào)劑專業(yè)志愿的學生,則被退檔的可能性更大一些。所以,在平行志愿模式中,如果首選學校,就要適當降低專業(yè)的要求;如果首選專業(yè),則要做好降低對學校要求的準備。
風險篇 三大誤區(qū)要避免
“平行志愿” 不是“平等志愿”
(×)平行志愿就是平等志愿,A、B、C、D四個志愿是絕對平行、沒有順序的。當考生同一批次中所報4個院校條件都滿足,會被投到最好的一所院校。
(√)平行志愿遵循著“考生之間,分數(shù)優(yōu)先;考生自身,志愿優(yōu)先”的原則。考生所填平行志愿各院校之間是平行的,但考生在填報時依次排列的院校自然順序是有先后的。對單個考生的投檔,是依考生所填平行志愿排列的院校先后順序逐個檢索的,該考生的投檔分如符合A院校的錄取條件,則會先投向A院校,在此情況下,該考生的分數(shù)即使達到B、C、D等院校條件,也不會再被檢索和投檔。更不會反向投檔,如先投D,再投C或A。
“平行志愿” 不是“平行錄取”
(×)平行志愿就是“平行錄取”,只要自己成績達到所填報的4個平行志愿院校的錄取條件,就有可能會被4所平行志愿院校同時錄取。
(√)平行志愿投檔錄取模式規(guī)定,投檔是按考生志愿順序依次檢索,一旦考生檔案投到某一所志愿高校后,之后的其他平行志愿院校則不再檢索了。因此,考生不可能同時拿到多所高校的錄取通知書。就每個考生而言,投檔錄取機會仍然只有一次。
“平行志愿” 不是“零風險志愿”
平行志愿投檔錄取模式緩解了考生填報志愿的壓力,但并不是說這種模式?jīng)]有風險。從目前看,平行志愿仍有一些風險,需要引起考生及家長的重視。
1.正常落榜的風險依然存在。高校擇優(yōu)錄取的原則允許院校投檔數(shù)略大于招生計劃數(shù)。只要這種情況存在,超過招生計劃數(shù)的部分所投考生依然面臨正常落選的風險。
2.自身缺陷帶來的風險。由于平行志愿投檔錄取模式是采取一次性投出,一輪投檔后不可能補投?忌煌稒n后,如果考生成績相對較低,或專業(yè)不服從調(diào)劑,或不符合特殊專業(yè)的體檢要求,或不符合某些專業(yè)的單科成績要求等,高校就可能將檔案退回。而一旦出現(xiàn)退檔,考生只有參加征求志愿填報或下一批次錄取。
3.定位不恰當?shù)娘L險。如考生填報的4個平行志愿都過高,也就是說考生的投檔分均未能達到幾個平行志愿院校的投檔線,考生檔案就不可能被投出。
4.梯度不適合的風險。如果考生所填報的幾個平行志愿之間沒有適當?shù)摹疤荻取,則該考生被投檔的機會會大為減少,相當于自己把原有的4次機會又變成只有1次機會,那樣子,變成了假如A志愿不能投出,而B、C等后續(xù)平行志愿院校比A志愿院校要求還高,則后面的平行志愿院校顯然也都無法投出。
模擬篇 一個考生的投檔樣本
我省本科一批設置了4個平行志愿。假設文史類考生張三高考投檔分為605分。在投檔前,省高招辦要對全省文史類考生從高分到低分排序,張三投檔分605分,排序結果是985位,這就是張三的位次。假如他達到本科一批的錄取控制分數(shù)線,那么,在本科一批投檔時,當計算機從高分到低分檢索到985位次時,張三所填報的4個平行志愿將按其自然順序被依次檢索。
張三的錄取將出現(xiàn)五種情況
1.張三的投檔分符合A志愿院校投檔線,則張三的檔案投到A志愿院校。這時,因為已被投檔,其他志愿就不再檢索,余下的B、C、D志愿院校的投檔線高低不起作用。
2.張三的投檔分未能達到A志愿院校投檔線,但達到了B志愿院校投檔線,則投到B志愿院校,其他志愿也不再檢索,這時,C、D志愿院校的投檔線高低不起作用。
3.張三的投檔分未能達到A、B志愿院校投檔線,而達到C志愿院校投檔線,則投到C志愿院校,其他志愿也不再檢索,這時,D志愿院校的投檔線高低不起作用。
4.張三的投檔分未能達到A、B、C志愿院校投檔線,而達到D志愿院校投檔線,則投到D志愿院校。
5.張三的投檔分均未能達到所報的4所志愿院校投檔線,則張三的4個平行志愿逐一檢索后都無法被投出,只能參加征求志愿的填報或下一批次的投檔錄取。
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