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　　長春市針對農(nóng)民工流動性大的特點，建立農(nóng)民工子女學籍隨來隨入機制，實行人在籍在、人走籍轉(zhuǎn)、籍隨人走、跟蹤到底的管理辦法，保障其接受義務(wù)教育的權(quán)利。

　　目前，在長春市14個縣(市區(qū))小學、初中讀書的農(nóng)民工子女共計3.8萬人，占全市在籍生總數(shù)的4.8%。長春各城區(qū)及學校按照“相對就近”原則，采取“以流入地政府管理為主，以全日制中小學接收為主”的原則，按照學籍管理的規(guī)定，在臨時戶口(居住證)所在學區(qū)，由當?shù)亟逃�行政部門分配到指定的公辦學校入學。

　　建立農(nóng)民工子女隨來隨入機制，實行統(tǒng)一建籍、統(tǒng)一管理。針對農(nóng)民工子女流動性較大的特點，農(nóng)民工子女只要持臨時戶口(臨時居住地證明)、原籍戶口(身份證)、打工單位證明，到所在行政區(qū)內(nèi)教育部門申請入學，流入地教育行政部門就依據(jù)該農(nóng)民工居住地證明，分配其子女到居住地學區(qū)學校入學。如臨時居住地學區(qū)學校生源緊張，則其調(diào)整到相對就近的學校入學，并與學區(qū)內(nèi)學生同等對待。長春各地學校按照學籍管理要求，為進城農(nóng)民工子女建立學籍，實行統(tǒng)一建籍、統(tǒng)一管理。堅持定期上報，做到底數(shù)清晰。實行人在籍在、人走籍轉(zhuǎn)、籍隨人走、跟蹤到底的管理辦法。對已完成九年義務(wù)教育并經(jīng)考試合格的，按規(guī)定頒發(fā)義務(wù)教育證書和畢業(yè)證書，確保所有農(nóng)民工子女有學上，不讓一個農(nóng)民工子女因父母流動而失學。堅持“均衡分班”的原則混合編班，杜絕農(nóng)民工子女單獨編班現(xiàn)象。

　　另外，長春市政府要求各學校針對農(nóng)民工子女的文化背景、生活習慣等差異，建立與農(nóng)民工子女家庭聯(lián)系制度，進行雙項溝通交流。各學校在教學方法、課程設(shè)置、學生區(qū)域差異以及心理特點等方面，因材施教、分類要求、分層指導(dǎo)。農(nóng)民工子女在校學習期間，在學生管理、評優(yōu)獎勵、文體活動、入隊入團等方面與本地學生實行同等待遇。對家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)民工子女，各縣(市)區(qū)教育行政部門及學校實行救助制度。只要是家庭經(jīng)濟困難的子女，都可以向所在學校提出救助申請，減免相關(guān)費用。各學校采取設(shè)立助學金、免費提供教科書、“學生手拉手”、“師生結(jié)對子”等不同方式，幫助家庭困難的農(nóng)民工子女完成學業(yè)。(記者張英林 實習記者鄧曦光）