中新社武漢三月十一日電 (艾啟平 朱建華)面對大學(xué)生就業(yè)難題,不少高校紛紛采取“救急”措施:一靠擴(kuò)招研究生,二靠鼓勵大學(xué)生去基層,三靠“狠抓”就業(yè)率。分析人士指出,今后幾年,高校畢業(yè)生就業(yè)壓力仍然存在,高校抓就業(yè)既要立足眼前也應(yīng)著眼于未來。
“如果幫助大學(xué)生找到工作,老師可以得到相應(yīng)的獎勵!苯,武漢多所高校相繼出臺鼓勵就業(yè)舉措。武漢某高校甚至出臺新規(guī):“對完不成目標(biāo)任務(wù)的院長、書記就地免職”。一些高校的輔導(dǎo)員老師則表示:“實(shí)行就業(yè)率逐級分解并與工作考核掛鉤,這讓我們感到壓力很大!
二00九年,全國高校畢業(yè)生總數(shù)將超過六百萬人。以湖北為例,湖北省今年高校畢業(yè)生將達(dá)三十六點(diǎn)七六萬人,雖然總?cè)藬?shù)相比去年減少五點(diǎn)五萬人,但總量仍然很大,特別是受國際經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響,畢業(yè)生就業(yè)形勢仍然嚴(yán)峻。
“高?傁胫鴮W(xué)生畢業(yè),對學(xué)生的就業(yè)又承擔(dān)過多少責(zé)任?”武漢某高校校長指出,大學(xué)應(yīng)該將專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)能力四個方面有機(jī)結(jié)合,滲透到每個環(huán)節(jié)!熬徑獯髮W(xué)生就業(yè)難,需要政府、社會、家庭、高校和學(xué)生共同參與。”
武漢科技大學(xué)中南分校研究員廖小磊分析,從長遠(yuǎn)來看,高校今后就業(yè)壓力來自四個方面:一是國際金融危機(jī)影響并未結(jié)束,社會能提供的就業(yè)崗位有限;二是今后幾年需要就業(yè)的高校學(xué)生總?cè)藬?shù)仍十分龐大;三是“九0后”大學(xué)生自身的特性,增加了未來就業(yè)的復(fù)雜性和艱巨性;四是隨著教育的公平落實(shí)和助學(xué)政策的完善,農(nóng)村學(xué)生和女性學(xué)生接受高等教育的比例會逐步提高,這也將增加未來就業(yè)難度。
統(tǒng)計(jì)顯示,二00八年湖北省高校已就業(yè)的學(xué)生中,自主創(chuàng)業(yè)僅占百分之零點(diǎn)一九,相比二00七年減幅為百分之三十九點(diǎn)五一。廖小磊認(rèn)為,創(chuàng)業(yè)人數(shù)和創(chuàng)業(yè)比例是檢驗(yàn)國家就業(yè)政策和高校就業(yè)教育成效的標(biāo)志之一,創(chuàng)業(yè)率偏低且不升反降,值得反思。(完)
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