"最牛作文"作者周海洋:拒絕破格錄取 我要復讀——中新網(wǎng)

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        "最牛作文"作者周海洋:拒絕破格錄取 我要復讀
      2009年07月04日 16:39 來源:天津網(wǎng)-城市快報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

        周海洋,19歲,湖北武漢人,就讀于武漢市漢南二中,應屆高中畢業(yè)生,以題為《站在黃花崗陵園的門口》的高考滿分作文一鳴驚人,以文言文式的寫作形式成為人們關注的焦點。他用文言文寫高考作文是突發(fā)靈感還是早有準備?他是文學天才還是偏科怪才?面對高校降分破格錄取的優(yōu)待他將做何選擇?帶著種種疑問,記者昨日(3日)連線采訪了周海洋。

        沒想到高考作文會得滿分

        “滿分作文,我確實沒想到,但說實話,考試后我心里曾這么期待過!痹诤陀浾叩恼勗捴,周海洋不時會有一些“文言文”式的句子脫口而出,由此看來,他能用文言文寫出高考作文也就不是什么新鮮事了!捌鋵嵨业淖魑倪有很多不足之處,比如音韻,平仄還沒有達到完美,所以對于滿分,我還是有些慚愧的。其實估分時,我估的是50分左右,滿分的結果確實給了我一份驚喜。”

        文言文作文源于靈感閃現(xiàn)

        很多人猜測周海洋的高考作文是“早有準備”,對此他表示,自己確實早有準備,但卻是長年累月的積累,而不是在考試前刻意準備范文!白鐾昕陀^題后,我看了一眼作文題目,心中馬上就有了靈感,所以立刻放下其他主觀題,開始寫作文。因為靈感是瞬間閃現(xiàn)的,需要及時捕捉,一旦錯過,就很難寫出想要的那種感覺了。本來我也沒想到高考時會寫文言文作文,應該是當時的靈感讓我寫出了這篇作文。當然,這與題目有很大的關系,既需要有一定的文化底蘊,也需要有能發(fā)揮的空間,否則,就不能寫出這篇文言文作文了!

        默寫受罰引發(fā)古文興趣

        周海洋告訴記者,早在小學時他就開始對古文感興趣了。“說來有些不好意思,小學時,每次語文默寫古詩,我和其他同學經(jīng)常出現(xiàn)錯別字,老師就讓我們反復寫十遍,甚至還被罰寫過三十遍呢,就是在不經(jīng)意間,我發(fā)覺自己慢慢喜歡上了古文,小學畢業(yè)時已經(jīng)能背100多首古詩了!痹谒磥怼澳軌蜃x自己感興趣的書籍就是我的幸福所在”,因此,閱讀各種文言文是一種快樂的享受。

        我不是偏科“90后怪才”

        很多媒體在報道周海洋的高考情況時都稱其有偏科現(xiàn)象,可周海洋卻說:“其實這并不是偏科,只是我對文科更感興趣,而在理科方面,或許真的缺少些靈性吧。剛上高一時,我還喜歡數(shù)學呢,可是隨著所學知識難度的增加,數(shù)學成績越來越差,就這樣我慢慢對它失去了信心!备呖伎偡370分的周海洋,語文110分、數(shù)學45分、英語80分、文科綜合135分,這樣的成績在他看來,并不是不能接受。他告訴記者:“分數(shù)出來后,我內(nèi)心挺平靜的。其實我的數(shù)學成績一直不好,所以該上高三時,我繼續(xù)留在了高二讀書,想重修一遍數(shù)學。即便如此,高三時我的數(shù)學成績?nèi)匀缓茉悖赃@樣的成績,我不會考上一所理想大學的!

        不少人稱周海洋是“90后怪才”,可他自己卻不這么認為,所謂“術業(yè)有專攻”,他只是更擅長文言文而已。生活中的他不像同齡人那樣喜歡上網(wǎng)、看電視,對著裝、時尚也不怎么感興趣,他只想做自己,希望沉浸在自己的那片天地——看書,聽廣播,這就足夠了。周海洋的班主任兼語文老師王麗也告訴記者,周海洋是個有主見的孩子,著實喜歡文學和歷史,在這方面的確有一定的造詣。每次談及文學和歷史方面的話題,他都會滔滔不絕地發(fā)表自己的見解,而且講得還十分在理。

        想到西部貧困地區(qū)教書

        憑著高考作文獲得了滿分,三峽大學表示愿意破格錄取周海洋,但他婉拒了校方的邀請。對此,周海洋解釋說:“三峽大學的確是很不錯的學校,我也很愿意到那里去讀書,但以370分的成績被破格錄取,我會感到心里不安。三峽大學二本一批的錄取分數(shù)線是506分,很多人只是差了幾分就被拒之門外,而我與分數(shù)線相差136分,單憑一篇作文就被錄取了,對其他人是不公平的,而且我的學業(yè)水平也確實沒有達到三峽大學的要求,我需要繼續(xù)給自己充電。我已經(jīng)決定了,打算復讀一年,來年高考在達到或接近三峽大學的錄取分數(shù)線時,再去那里讀書!彼麍孕拧安涣骱顾我杂谐伞,只要自己苦讀一年,來年會有理想的成績。

        實際上,在三峽大學沒有向他表達破格錄取意愿之前,周海洋所向往的大學是南京師范大學,他說:“我要從事陽光下最高尚的職業(yè)!彼M院罂梢缘礁拭C會寧教書,為西部貧苦地區(qū)的孩子做些事情。(張珊珊)

      【編輯:張中江
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      直隸巴人的原貼:
      我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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