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　　中新網 12月5日電 據教育部網站消息，在國際金融危機對中國經濟和就業(yè)產生不利影響的情況下，為積極有效應對當前大學生就業(yè)壓力，教育部正在與有關部門積極研究出臺有關政策，以有效應對當前形勢：

　　一是優(yōu)化人才培養(yǎng)結構，改革人才培養(yǎng)模式。教育部將更加貼近社會人才需求，加強緊缺型人才培養(yǎng)，在2009年碩士研究生招生工作中，適當增加工學類、環(huán)境保護類、農林類、地礦類等學科專業(yè)的招生規(guī)模；改革人才培養(yǎng)模式，加強應用型人才培養(yǎng)，適當增加現有專業(yè)學位招收全日制研究生的規(guī)模，適當增加普通高校第二學士學位招生規(guī)模，適當增加成人高等教育本科二學歷規(guī)模，進一步提高學生的職業(yè)素質和就業(yè)競爭力。

　　二是更大力度鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)。落實黨的十七屆三中全會“鼓勵人才到農村第一線工作，對到農村履行服務期的畢業(yè)生代償學費和助學貸款”意見，教育部正在積極協調有關部門制定落實辦法。(1)擴大中央貸款代償政策實施力度，包括：擴大能享受代償政策畢業(yè)生的就業(yè)服務區(qū)域，從目前的西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)縣級人民政府駐地以下地區(qū)(不含縣級人民政府駐地)擴大到相應區(qū)域的縣級人民政府駐地及以下地區(qū)，西藏全區(qū)；擴大政府代償范圍，由助學貸款代償擴大為相應的學費補償和助學貸款代償，即：在校期間沒有獲得國家助學貸款的，由中央財政安排專項資金代償其全部學費；在校期間獲得國家助學貸款的，中央財政安排的專項資金用于代償其助學貸款。(2)推動各省教育行政部門協調當地財政部門，參照國家政策出臺地方代償學費和助學貸款的相關政策。(3)對參加基層就業(yè)項目、服務期滿的高職畢業(yè)生，實行免試入學讀成人本科政策。(4)在2009年研究生招生工作中統(tǒng)一制定各類基層項目考研加分政策。

　　三是進一步擴大農村教師特崗計劃，建立高校畢業(yè)生對農村教師崗位的補充機制。農村教師特崗計劃是招募高校畢業(yè)生到農村任教，逐步解決農村師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍整體素質的國家項目。教育部將進一步擴大這一國家項目，同時推動地方實施農村教師特崗計劃，力爭2009年共招募10萬高校畢業(yè)生參加國家和地方項目到農村任教。教育部規(guī)定，今后農村學校教師崗位出現空崗空編時，各地教育行政部門要優(yōu)先錄用特崗計劃服務期滿畢業(yè)生。

　　四是積極支持高校畢業(yè)生入伍，投身國防建設。教育系統(tǒng)加大力度落實部隊征兵主要面向各類院校畢業(yè)生的新政策，與有關部門共同對2009屆高校畢業(yè)生采取5、6月份進校預征的辦法，使畢業(yè)生離校前即明確去向。同時，積極協商有關部門，為入伍的高校畢業(yè)生長遠發(fā)展制定優(yōu)惠政策，將從2009年起，一是政法院校為基層公檢法定向崗位招收退役士兵入學時，具有高等教育學歷的士兵優(yōu)先錄��；二是部隊招收士官時，具有高等教育學歷的士兵優(yōu)先錄取，逐步擴大比例；三是對高職學歷的退役士兵實行免試入讀成人本科；四是對具有高等教育學歷的退役士兵實行考研加分的政策。