周濟慰問農村中小學教師 調研績效工資實施情況——中新網

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        周濟慰問農村中小學教師 調研績效工資實施情況
      2009年01月22日 15:58 來源:中國教育報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小
            1月20日,教育部部長周濟來到河北省張家口市尚義縣滿井鎮(zhèn)狐子窩小學,看望慰問教師。本報記者 鮑效農 攝
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        本報訊(記者劉琴)“老師們,你們工作辛苦了,我代表教育部給你們拜年,祝你們在新的一年里身體健康,生活幸福,工作成功!”1月20日,教育部黨組書記、部長周濟一行在河北省副省長龍莊偉等領導的陪同下,來到張家口市親切慰問農村中小學教師,并就義務教育績效工資實施和職業(yè)教育發(fā)展情況進行調研。

        隆冬時節(jié),壩上草原銀裝素裹、白雪皚皚。在張家口市尚義縣滿井鎮(zhèn),到處洋溢著熱烈喜慶的節(jié)日氣氛。當天恰逢該鎮(zhèn)舉辦“春節(jié)文化大集”,農業(yè)科技進農戶、戲曲藝術到鄉(xiāng)村,各項活動開展得如火如荼,而村民們則忙著剪窗花、貼年畫,為即將到來的新春佳節(jié)做準備。上午,周濟一行攜帶著慰問金和米、面、油等生活用品,前來看望執(zhí)教32年的家庭貧困教師劉忠和滿井鎮(zhèn)小學優(yōu)秀教師樊樹影。

        “您現(xiàn)在每月工資有多少?津貼補貼拿到了嗎?”在兩位教師家中,周濟都關切地問起這一問題。當聽說老師們每月收入都能及時拿到,前不久還拿到了市里預發(fā)的200多元工資性補貼時,周濟滿意地連連點頭。接著,周濟一行又趕到滿井鎮(zhèn)狐子窩小學,集中慰問了劉增漢等10名教師,并在該校舉行座談會,就義務教育績效工資實施情況聽取來自基層的意見和建議。

        在座談會上,周濟代表教育部向所有工作在教育一線的教師表示親切慰問。他指出,近年來我國教育事業(yè)發(fā)展取得巨大成就,特別是農村教育面貌發(fā)生巨變,老百姓對教育的滿意度逐步提高,我國從人口大國轉變成為人力資源大國,在這個轉變過程中,教師的辛勤工作功不可沒。

        周濟表示,站在新的歷史起點上,我們的目標是要建設人力資源強國。以前老百姓希望孩子“有學上”,現(xiàn)在這一任務已初步完成,老百姓對教育的要求變成了“上好學”,這就要求我們把工作重點進一步放到提高教育質量上。對于一個家庭來說,提高教育質量是讓孩子接受更優(yōu)質的教育;對于一個國家來說,則是提高下一代人的受教育水平。

        周濟強調,提高教育質量的關鍵在教師。要把更多的財力投入到提高教師隊伍質量上,努力建設一支高素質、高水平的教師隊伍。據(jù)統(tǒng)計,全國公務員有600萬人,事業(yè)單位3000萬人,其中教育系統(tǒng)有1500萬人,而義務教育學校就有1035萬人。義務教育是整個教育的基礎,國家下了很大的決心,在所有義務教育學校實施績效工資,首先解決好這1035萬人的待遇問題。今后,國家還將在教師職稱、編制和培訓等方面出臺一系列政策,提高教師的社會地位、經濟地位和政治地位。唯有如此,才能辦好人民滿意的教育,把我國建設成為人力資源強國。

        當天下午,周濟一行還來到辦學規(guī)模達萬人的張家口市職教中心,考察了該校的藝術、現(xiàn)代服務和信息技術三大實訓樓,并關切地詢問學生的實訓、實習和就業(yè)情況。

        周濟指出,職業(yè)教育在我國教育事業(yè)中具有重要地位,中央明確提出要大力發(fā)展職業(yè)教育,把加快發(fā)展中等職業(yè)教育作為教育事業(yè)改革和發(fā)展的戰(zhàn)略突破口,要滿足初中畢業(yè)生接受職業(yè)教育和培訓的迫切要求,讓所有孩子都享有良好的教育機會,使他們畢業(yè)后走上工作崗位,成長為高素質勞動者和高素質技能人才。職業(yè)教育的發(fā)展凝聚著教師的智慧、心血和汗水,職教教師們要抓住目前大好的發(fā)展機遇,為我國職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展作出新的貢獻。

        春節(jié)前夕,教育部副部長袁貴仁、陳希、章新勝、陳小婭、李衛(wèi)紅還分別到北京、江蘇、浙江、四川等地看望慰問了高校知名專家學者和地震災區(qū)的中小學教師。

      【編輯:侯冬華
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      直隸巴人的原貼:
      我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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