昨天,記者從東汽中學英語老師、譚千秋的夫人張關容處得到證實:在地震中造成右大腿截肢的高二理科班同學景超,正發(fā)起成立四川地震災區(qū)首個校園勵志社。
“你考慮過以后的生活嗎?如果你現(xiàn)在就輟學、如果你大學畢業(yè)找不到工作、如果找到工作卻一直不如意怎么辦?如果你現(xiàn)在感覺還很迷茫的話,建議你從現(xiàn)在就開始,對自己現(xiàn)在的、今后的學習、職業(yè)、工作做一個規(guī)劃!弊蛱,見到景超時,他正在開導一位對未來感到迷茫的高年級同學。
老師“點撥”高二學生籌辦“勵志社”
“社團的名字叫做‘馨園勵志社’,意思是溫馨的家園!本俺f,最初想到辦勵志社,源于他的英語老師張關容。
上月20日,學校成立動漫社,社長是高二(一)班的班主任、語文老師王驥,景超去打聽,準備自薦當校文學社的社長,誰知文學社長也有人選了。一天下課,張關容老師看到景超心事重重的樣子,問他,他才說出了心里的秘密:我準備從學校開始,就要對我的職業(yè)生涯做一個雛形的規(guī)劃。聯(lián)想到上月初自己和景超一起在成都進行過一周的職業(yè)生涯開發(fā)與管理培訓,張關容建議:你可以發(fā)揮你現(xiàn)在的自身優(yōu)勢,以殘疾同學為核心成員,成立一個勵志社,對同學進行心理干預,幫助同學勵志成才啊。
各方支持“馨園勵志社”月底掛牌
景超班上包括他自己和薛梟、唐儀君等在內(nèi)的14名同學中,有11名同學肢殘。
景超在地震后接觸了很多心理學老師,他也跟著學習了一些心理學,所以一直很開心很樂觀!坝腥藛栁遥ヒ粭l腿,最大的感受是什么?我說不方便,感覺比過去矮了一截!本俺幕卮鹱尯芏嗳烁械秸痼@:失去一條腿卻仍然那么樂觀。后來,景超在一次偶然的機會,認識了研究美、法、日、中職業(yè)生涯理論的管理學博士程社明,并在今年1月被程博士邀請到北京免費參加“職業(yè)生涯開發(fā)與管理”培訓。
昨天下午,景超和幾位肢殘同學早早來到學校,其中一位在地震中雙腿落下殘疾的宋林林同學是“馨園勵志社”的副社長,他正在忙著制作海報,為本月底勵志社掛牌做最后的準備。一位叫李蕊的初中同學,正在制作“職業(yè)生涯規(guī)劃表”。
目前,景超等同學成立勵志社,已經(jīng)得到了學校主要領導的關注!巴瑢W們做這樣的事情,作為學校一定鼎力支持。”東汽中學校長周德祥說,這有助于其他同學更加積極向上,有助于在地震中“站起來”的受傷、殘疾和正常的孩子建立一個互幫互助、互相學習的團隊。
據(jù)悉,聽聞景超等同學即將建立馨園勵志社的消息后,香港紅十字會駐德陽康復中心的兩位心理學專家也表示,將全力參與這個社團的活動,為殘疾學生的心理健康奉獻自己的力量。(華西都市報 廖興友 丁偉)
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