亚洲一区精品动漫|亚洲日韩欧美综合中文字幕|久久久国产精品视频!|久久艹视频一区

　　戲曲招生：都是藝考 差別真大！

　　今年春天，又有很多年輕人懷著藝術(shù)的夢想，走上藝術(shù)考試這條 獨木橋……走在大街上，記者看到的是一批批背著琴包、穿著舞蹈服的 孩子們，神采奕奕，躍躍欲試，加入到一年一度的藝考大軍中。與被孩 子及家長們熱情擁戴的音樂、舞蹈等藝術(shù)考試現(xiàn)場的火爆場面相比，京劇、昆曲、河北梆子、評劇等傳統(tǒng)戲劇門類的招生現(xiàn)場卻門可羅雀。同 樣是藝術(shù)行當(dāng)，傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)遭遇的冷落和尷尬令業(yè)內(nèi)人士痛心疾首。 近日，記者就目前戲曲藝術(shù)人才的缺失問題采訪了戲曲界有關(guān)專家。

　　藝術(shù)院校也要適應(yīng)市場，滿足社會需求。與此同時，傳承民族民間 文化在文化發(fā)展中也占有很大份額。如何兩全？培育市場、喚起社會關(guān) 注是重中之重，為專業(yè)院團輸送人才，改變青黃不接的現(xiàn)狀是最基本的 責(zé)任。還有人認(rèn)為，戲劇演員不同于歌舞演員的是成材率很低，藝校長 時間沒有培養(yǎng)出好的人才，學(xué)生就無法就業(yè)，沒有就業(yè)率學(xué)生自然就不 會報名，這也是不爭的現(xiàn)實。

　　與年復(fù)一年電影學(xué)科類學(xué)院考試時人頭攢動的景象相比，戲曲院校 的招生有些凄涼，許多有成績的戲曲演員也轉(zhuǎn)向了影視歌唱等大眾流行 文化。數(shù)年前，某戲曲院校院長打擊報復(fù)學(xué)生叫保安，某戲曲院校老師 強奸女學(xué)生，某戲曲院校女學(xué)生打扮妖嬈在孔廟褻瀆孔子網(wǎng)上炒作，還 有戲曲院校招生的“圈子”現(xiàn)象，戲曲院校對普通老百姓孩子的“肥水 不留外人田”現(xiàn)象……這些丑陋的行為，敗壞了戲曲院校在社會上整體 的美譽度，也影響了年輕一代對其的信賴與信任。

　　都是藝考，差別真大

　　戲曲是綜合藝術(shù)，講究“唱念做打舞，手眼身發(fā)步”。戲曲專業(yè)， 特別是戲曲表演專業(yè)的成材率非常低；戲曲專業(yè)成才難，收入低，是影 響考生擇業(yè)考慮的重要因素。

　　近日在中國戲曲學(xué)院一號教學(xué)樓前，查看京昆表演三試名單的同學(xué) 不多。記者了解到，今年戲曲招生遭遇小年。

　　記者看到，在校內(nèi)的黑板上各系均貼出了相關(guān)的通知，包括復(fù)試和 交費的信息，有的學(xué)生家長在忙著記錄，有人甚至干脆用數(shù)碼相機拍下。 在考生中，不少人隨身攜帶大刀、靠旗等道具，顯得很有趣。但是記者 注意到，現(xiàn)場人數(shù)相對較少，與其他院校藝考火爆場面形成對比。

　　記者從學(xué)校教務(wù)處了解到，往年的人數(shù)就不多，而今年由于全國藝 術(shù)中專院校的京昆表演學(xué)生較少，地方院校的中專畢業(yè)生較少，屬于京 昆表演的“小年”。報名人數(shù)只有130人左右，而京昆表演專業(yè)只招收 46人，其中昆曲小生只招1人。

　　戲曲生源地主要在農(nóng)村，而考生家庭經(jīng)濟條件成為影響生源的主要 原因。由于從事戲曲表演比較艱難和清苦，家境富裕的孩子不愿進戲班， 學(xué)戲的孩子多為農(nóng)家子弟，而這些孩子家庭經(jīng)濟條件多數(shù)較差。某戲曲 專業(yè)大專階段學(xué)費一年4600元，雖不比其他專業(yè)高，但是6年2.6萬元學(xué) 費加上近3萬元的食宿費用，把眾多家境并不富裕的孩子擋在了門外。

　　戲曲專業(yè)成才難，收入低，是影響考生擇業(yè)考慮的重要因素。戲曲 專業(yè)，特別是戲曲表演專業(yè)的成材率非常低。戲曲是綜合藝術(shù)，講究“ 唱念做打舞，手眼身發(fā)步”。要成為一個優(yōu)秀的戲曲演員，不僅需要自 身的努力，先天條件也十分重要。拔尖的往往只是極少數(shù)，其他人只能 進入劇團跑龍?zhí)住⒀菖浣�，或改行另謀出路。同時，戲曲演員工資較低。 對于學(xué)生和家長而言，學(xué)戲曲表演可能是項“血本無歸”的投資，戲曲 專業(yè)對考生的吸引力大大降低。

　　去年上海戲劇學(xué)院戲曲分院和浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在招收越劇專業(yè)學(xué) 生時，分別開出了“學(xué)生只要通過考試，學(xué)習(xí)期間學(xué)費可以免除；學(xué)習(xí) 期間，可以享受一年2000元至6000元獎學(xué)金；獎學(xué)金之外，還有每人每 學(xué)年2000元學(xué)費補貼；畢業(yè)后有定向的單位可以就業(yè)……”等優(yōu)厚條件， 但招生情況并不理想。

　　2月下旬，記者來到中國戲曲學(xué)院時，盡管已是京昆表演專業(yè)的三 試名單放榜時間，但前來看榜的也只有幾十人�？窗竦娜吮砬槠届o，只 有考生間揮動的V字形手勢顯示，有不少人過關(guān)了。在接下來的幾天考 試中，前來采訪的媒體很少。談到其他藝考專業(yè)的火爆時，一些老師半 開玩笑地抱怨：“都是藝考，差別真大�！�

　　在河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的藝考招生現(xiàn)場，前來報考的學(xué)生人頭攢動， 可謂熱鬧非凡。但是相對于戲劇系來說每次招考的現(xiàn)場要冷清得多。當(dāng) 問及考生們?yōu)槭裁磳�戲曲不感興趣時，一位前來報考芭蕾舞的考生說： “學(xué)戲曲太受苦，而且太過時了，現(xiàn)在有誰還看戲呢？”考生家長王女 士稱，戲曲沒有市場，戲曲行業(yè)不景氣，為了孩子今后的就業(yè)，市場前 景相對較好的現(xiàn)代藝術(shù)成為她們的首選。

　　河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院戲劇系老師、第十三屆梅花獎得主、河北梆子演 員彭蕙蘅告訴記者，現(xiàn)在河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院戲劇系雖然設(shè)有河北梆子、 京劇和戲曲伴奏等四個專業(yè)，雖有200多名學(xué)生，但是相對于動輒每年 上千名報考者的舞蹈、音樂和美術(shù)專業(yè)來說，學(xué)生生源還是極度匱乏。 “如果按戲曲所需的專項演員來計算，目前每個小專業(yè)也就只有五六個 后繼人才。”

　　被譽為“新派第一傳人”的著名評劇表演藝術(shù)家劉秀榮也提出同樣 的問題，“戲曲沒有人才，怎么振興？”河北是評劇的發(fā)源地，但如今 后備人才卻不如其他省份充足，“河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院竟然沒有設(shè)評劇科， 由此可見，河北在評劇人才培養(yǎng)方面太欠缺，面對后繼乏人的現(xiàn)實問題， 我們應(yīng)該有憂患意識，應(yīng)該重視起來！”

　　在參加藝考的浩浩大軍中，一方面是人們對西洋藝術(shù)的盲目追捧， 另一方面卻是對傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的漠視。彭蕙衡老師告訴記者：“現(xiàn)在戲 曲招生情況很是慘淡，生源很少，質(zhì)量差。我們只能親自去基層招考， 有時招考人家還得做工作。以前我們考戲校是百里挑一，可是現(xiàn)在報考 的學(xué)生戲曲修養(yǎng)并不高，也沒有什么基礎(chǔ)，看著差不多就招進來，只有 錄取之后再進行嚴(yán)格的培訓(xùn)了�！�

　　河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院戲劇系主任張鳳存認(rèn)為：“戲曲專業(yè)教學(xué)成本高， 據(jù)統(tǒng)計，每名學(xué)生一年成本高達4萬元左右。目前，國家已不再對戲曲 專業(yè)學(xué)生提供補貼，每年4600元的學(xué)費只能是培養(yǎng)成本的一小部分。要 解決學(xué)生學(xué)費高、人才流失現(xiàn)象嚴(yán)重的問題，當(dāng)務(wù)之急是對河北梆子藝 術(shù)人才的穩(wěn)定和培養(yǎng)工作給予高度重視和重點扶持。特別是給予專項培 養(yǎng)經(jīng)費和其他優(yōu)惠政策，留住優(yōu)秀生源并吸引更多青少年從事戲曲藝術(shù) 事業(yè)。”

　　戲劇類學(xué)生“飯碗”難找

　　國家近年投入了大量財力扶持傳統(tǒng)藝術(shù)，但一時難改沒有市場就沒 有收入，沒有收入就吸引不了人才，沒有人才就出不了精品，沒有精品 就更加沒有市場的局面。

　　著名滬劇演員、上海滬劇院院長茅善玉建議，應(yīng)當(dāng)通過財政退稅政 策吸引從事民族藝術(shù)特別是戲曲藝術(shù)的優(yōu)秀人才。

　　茅善玉說，由于收入不高，許多有天賦的青少年的家長也因此望而 卻步，不愿讓子女從事戲曲工作。這些年來，戲曲院團、戲曲學(xué)校都遇 到了招生難的問題，根本原因就是這一行業(yè)不但淘汰率高，而且收入過 低。

　　一門七代從事京劇藝術(shù)的譚派后人譚孝增，自曝收入情況讓人苦笑 又讓人心酸：“我父親譚元壽現(xiàn)在月工資3000多元人民幣，我2000多元， 我兒子譚正巖800元�！眹�家近年投入了大量財力扶持傳統(tǒng)藝術(shù)，但一 時難改沒有市場就沒有收入，沒有收入就吸引不了人才，沒有人才就出 不了精品，沒有精品就更加沒有市場的局面。這一惡性循環(huán)讓很多地方 劇種沒有喘息之力。

　　河北梆子演員彭蕙蘅也表示，戲曲人才選擇面小，生源不足，河北 藝術(shù)職業(yè)學(xué)院戲劇系目前只能實行三年一招的招生制度。由于大眾心理 和輿論導(dǎo)向等多方面因素的影響，近年來人們對西洋藝術(shù)過度追捧，造 成了傳統(tǒng)藝術(shù)后繼乏人的尷尬局面。

　　中國戲曲學(xué)院京昆表演系主任周龍告訴記者，與其他專業(yè)相比，京昆表演的考生人數(shù)較少。

　　據(jù)校方介紹，今年報考京昆表演專業(yè)的共有130余人，而招生計劃 是46人。與各校一些熱門專業(yè)的報考情況相比，京昆表演專業(yè)的競爭顯 然算不上激烈。

　　“近兩年沒有招戲劇、戲曲類的學(xué)生是有原因的，不是今后都不招， 而是采取訂單式的方法定向招生�！备拭C省藝術(shù)學(xué)校主管教學(xué)的副校長 劉天安告訴記者，所謂訂單式的招生方式就是定向培養(yǎng)，根據(jù)具體情況 而定，如果用人單位需要培養(yǎng)這樣的人才，藝校會招生進行專項培養(yǎng)。 同時，他也談到由于戲曲生的局限性，培養(yǎng)出來難以找出路的現(xiàn)狀，“ 目前省內(nèi)戲曲院團只有屈指可數(shù)的幾家，用人不多，再加上外省戲曲院 團用我省的戲劇演員就更少了，這也是現(xiàn)實存在的問題。藝校也要適應(yīng) 市場，適應(yīng)社會的需求�！�

　　劉天安還欣喜地對記者說：“目前我們學(xué)校舞蹈和聲器樂的學(xué)生非 常受用人單位的歡迎。”在采訪中記者了解到，自從與省電影學(xué)校合并 后，省藝校開設(shè)影視表演專業(yè)已正常運行3年時間了。這一點也充分證 明了藝校適應(yīng)市場的新觀念。反之，在當(dāng)前戲劇走下坡路的狀況已經(jīng)成 為不爭的事實，戲劇、戲曲類學(xué)生不好找“飯碗”的狀況也一一顯露。 但民族傳統(tǒng)文化不能丟，仍然需要有人繼承，總要有人發(fā)揚光大，戲曲 教育也是應(yīng)引起社會關(guān)注的。

　　傳統(tǒng)戲曲人才培養(yǎng)在艱難中探索

　　對于京昆表演專業(yè)學(xué)生的就業(yè)問題，中國戲曲學(xué)院京昆表演系主任 周龍認(rèn)為，每年都有不少京劇院、京劇團來學(xué)校招聘，只要學(xué)生的專業(yè) 知識扎實，找一份與專業(yè)對口的工作并不難。

　　記者見到考生陸藝君時，她剛和母親在學(xué)校的食堂吃過飯。由于食 堂里人少安靜，她索性看起了地理書。“去年我已經(jīng)來考過一次了，就 是文化課差幾分�！毙￡懜嬖V記者，她很喜歡中國戲曲學(xué)院的氛圍，因 為這里有很多和她一樣的考生，大家在一起能有更多的共同語言。母親 表示，家人都不希望女兒入戲曲行�！斑@行已經(jīng)沒落了，她將來學(xué)得再 好，能怎么樣呢？”

　　“如果不解決戲曲藝術(shù)投入少、招生難、質(zhì)量差的情況，將會出現(xiàn) 無人學(xué)戲、無人教戲、無人演戲的尷尬局面�！焙颖卑鹱友輪T彭蕙蘅說， 要建立扶持戲曲人才培養(yǎng)的有效機制，促進戲曲繁榮發(fā)展。而近年來， 河北的戲曲出現(xiàn)了整體滑坡趨勢。不但劇團和從業(yè)人員急劇減少，戲曲 教育的生源也在不斷減少，招生越來越難，甚至無法組織排練一場完整 的劇目。

　　目前戲曲教育存在著怎樣的困難呢？中國戲曲學(xué)院博士生導(dǎo)師傅謹(jǐn) 認(rèn)為：現(xiàn)在的戲曲教育，無論從本科教育還是研究生教育，如何招到高 質(zhì)量的學(xué)生仍然是一個很大的問題。戲曲教育并不像其他的院校那樣對 學(xué)生有很大的選擇空間，報名學(xué)習(xí)戲曲的人相對少一些，除了少數(shù)幾個 戲曲特別繁榮的省份以外，這幾年大部分省份的職業(yè)戲曲高等學(xué)校都存 在生源有限的問題。報名人數(shù)的有限使得學(xué)校選拔優(yōu)秀人才的可能性大 大下降了，雖然還沒有到招不到學(xué)生這樣的地步，但是沒有足夠選擇的 空間，就很難招到優(yōu)秀的人才。

　　中國戲曲學(xué)院博士生導(dǎo)師傅謹(jǐn)還認(rèn)為：跟20年前或者30年前的情況 是有天壤之別的，那個時候我們生源充足，可以優(yōu)中選優(yōu)，而我們現(xiàn)在 有得選就不錯了，這是個很大的問題。另一個問題就是我們?nèi)绾瓮ㄟ^現(xiàn) 代教育制度來培養(yǎng)戲曲人才。我們知道科班是如何培養(yǎng)人才，它有很嚴(yán) 格的培養(yǎng)辦法、一整套人才培養(yǎng)的經(jīng)驗，但是現(xiàn)代教育體制無法完整地 復(fù)制這一套方法經(jīng)驗從而加以利用。具體到細(xì)節(jié)而言，從現(xiàn)代教育體制 來看，科班的方法和經(jīng)驗很多時候是超越人權(quán)底線的，是很不人道的， 然而它又確實能出人才。原來科班的一些師徒關(guān)系跟人身依附關(guān)系聯(lián)系 在一起，而在現(xiàn)代教育制度下，人都是獨立的個體，在每個人都對自己 行為負(fù)責(zé)的時候，原來的那種師徒關(guān)系就難以存在。這一切都需要我們 去尋找一種新的培養(yǎng)模式，而這種新的培養(yǎng)模式可能需要很長時間才可 能形成并且完善起來。