核心提示
昨日,2009年普通高校招生全國統(tǒng)一考試大綱陸續(xù)發(fā)布。作為一項國家級選拔性考試,高考有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。
據(jù)介紹,從已公布的考綱看,生物和政治有適當?shù)淖兓。其中,生物學科盡管沿襲著老高考的模式,但在考綱中則體現(xiàn)出了向新課程標準的過渡。
同時,去年備受社會熱議的高考作文“每一個錯別字扣1分,重復的不計”規(guī)定今年繼續(xù)使用。
今年的大綱有什么特點?更注重考查學生哪方面的能力運用?根據(jù)教育部考試中心頒布的2009年文科綜合《考試大綱》,本報特別邀請到省會部分省級示范性高中的優(yōu)秀教師,對變化較為明顯的學科進行評析。
語文:想得高分作文要能創(chuàng)新
河南省學術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省實驗中學高級教師軒明介紹,2009年的高考語文要求測試識記、理解、分析綜合、表達應用和鑒賞評價五種能力。這五種能力表現(xiàn)為五個層級。高考將對A、B、C、D、E五個能力層級均有難易不同的考查。高考將考查考生識記現(xiàn)代漢語普通話的字音和現(xiàn)代漢字的字形能力,考查考生是否能正確使用標點符號、正確使用詞語辨析并修改病句等。
寫作主要考查考生是否能寫記敘文、議論文及其他常見體裁的文章。
作文考試的要求分為基礎(chǔ)和發(fā)展兩個等級;A(chǔ)等級要求考生符合題意、符合文體要求、內(nèi)容充實、中心明確、書寫規(guī)范、標點正確。今年語文大綱繼續(xù)標明每一個錯別字扣1分,重復的不計。
如果想得高分,考生作文要深刻、豐富、有文采、有創(chuàng)新。
數(shù)學:重視綜合性和靈活性的應用
鄭州外國語學校中級教師賈振興介紹,與往年相比,2009年的高考大綱主要突出了對數(shù)學的基礎(chǔ)知識和基本技能的考查,注重知識內(nèi)在聯(lián)系的考查,對中學數(shù)學所隱含的數(shù)學思想和方法的考查,另外突出了對數(shù)學的應用意識和創(chuàng)新意識的考查,更重視綜合性和靈活性的應用。
英語:側(cè)重語言知識和語言技能的考查
河南省實驗中學高級教師、高三英語組備課組長劉素芳介紹,英語在考試內(nèi)容、形式及試卷結(jié)構(gòu)上都基本保持不變。和往年一樣,考試內(nèi)容仍側(cè)重語言知識和語言技能的考查,即對知識要點和能力的考查。
地理:修正個別考點
鄭州四十七中高三地理備課組長劉樹峰介紹,2009年的高考大綱基本繼承了2008年的考綱,只是在“世界地理分區(qū)”的考點中,修正為“歐洲的東部和北亞”,2008年的表述為“歐洲的東部和北歐”,修正后的表述更為準確。其他考點與去年完全相同?忌鷳摱嗉訌姷乩硪(guī)律與區(qū)域原理的歸納等。
生物:高考向“新課改”過渡
鄭州四十七中高級教師、生物教研組組長宋海龍介紹,2009年起全國大多數(shù)省份進入高中新課程改革,今年的生物高考考試大綱也隨之進行了調(diào)整?季V變化主要是:一是部分難度有所提高;二是語言更科學準確。
必考部分出現(xiàn)了六處內(nèi)容方面的變化,從變化上來看,生物盡管仍舊采用的是老高考模式,但是為了和新課標相銜接進行過渡,考綱已經(jīng)按新課標的精神有很大的體現(xiàn)。
新課程標準的理念有:提高生物科學素養(yǎng),創(chuàng)造探究學習,注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。2009年的高考在考綱上正在往“新課標”的理念方面靠攏。從調(diào)整的總體來說,部分內(nèi)容的難度和體現(xiàn)能力考試的要求有所提高,考綱對一部分考試內(nèi)容要求的描述更為具體、準確和規(guī)范。生物學科在今年的高考中難度有所加大,對考生認知能力的要求予以提高。
針對這一調(diào)整,考生應當加強訓練的針對性,重視一些實驗和生活實踐,加強對醫(yī)療保健、環(huán)保等方面知識的吸收,注重學科與生活相聯(lián)系。
政治:新增考試內(nèi)容
鄭州四十七中高級教師、高三備課組長段長林介紹,政治考試的形式和結(jié)構(gòu)以及題型都沒有變化,但是在新增的考點中,在政治常識中增加了“中國特色社會主義理論體系”,內(nèi)容稍微有些多。其中包括科學發(fā)展觀、和諧社會、創(chuàng)新型國家等內(nèi)容。大綱的調(diào)整充分體現(xiàn)了十七大報告的精神,更注重考生對時政的關(guān)心以及對黨的路線方針的理解。
考生如果想得高分,應該結(jié)合考點的變化,結(jié)合時政加以聯(lián)系進行復習。同時一定要充分關(guān)注時政的重大事件。
各學科教師考試注重考生的綜合能力
在采訪中,各學科優(yōu)秀教師談道:根據(jù)近幾年來的高考試題來看,高考更注重考查學生的學科與生活相結(jié)合運用知識的能力,這也使得學科學習真正回歸到了生活,服務于生活。
專家提醒《考試大綱》畢竟不是課本,考綱所列的考試范圍是要點式的,而不是對考點的詳解?忌_認識《考試大綱》與課本的關(guān)系。即在“吃透 ”《考試大綱》和考試說明情況下,仍要重視課本。在復習中要將課本知識全面地復習,以牢靠熟練的基礎(chǔ)知識應高考之千變?nèi)f化。更多關(guān)于考試大綱的介紹和專家分析,考生可登錄中國教育在線網(wǎng)站查詢“2009年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱”。記者張可丹王曦輝
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