香港浸會(huì)大學(xué)“馮漢柱基金全人教育教授”正式任命余秋雨（右三）為奠基教授。校長(zhǎng)吳清輝（右二）和浸大全人教與學(xué)中心總監(jiān)陳載灃（右一）等合照。（圖片來(lái)源：文匯報(bào)）
余秋雨赴香港浸會(huì)大學(xué)任教 主講中華文化(圖)
2008年10月23日 10:24 來(lái)源：中國(guó)新聞網(wǎng) 
發(fā)表評(píng)論
發(fā)表評(píng)論 中新網(wǎng)10月23日電 據(jù)香港《文匯報(bào)》報(bào)道，香港浸會(huì)大學(xué)獲馮漢柱基金捐出1000萬(wàn)元成立“全人教育教授”席，22日正式任命知名作家余秋雨為“全人教育奠基教授”，每年至少有5至6個(gè)月在浸大任教。
余秋雨指出，世界各地都在探索全人教育的方向，而香港有充分的自由和健全的法制，可望在文化意義上發(fā)揮極大作用。第一步他將會(huì)在浸大主講多個(gè)中華文化課程，推進(jìn)中國(guó)文化教育。
余秋雨指，全人教育不僅是浸大和香港要做的，而是全球都在探索的方向。他認(rèn)為，全人教育特別重視人格的教育，而人格由社會(huì)文化構(gòu)成，香港正可發(fā)揮其自由和健全的法制，促進(jìn)其文化推廣，提升學(xué)生人格。不過(guò)他也坦言，香港在文化層面的人才數(shù)量以及影響力都不足，在華人社會(huì)仍欠缺代表性。
目前，余秋雨在浸大任教已超過(guò)1個(gè)月，主講中華文化中的人生意義課堂，內(nèi)容包括治善之道、君子之道、中庸之道和瀟灑之道。他表示，與內(nèi)地及臺(tái)灣學(xué)生相比，香港學(xué)生雖不太活躍，但含蓄和認(rèn)真，理解能力很高，他覺(jué)得港生可增加和同學(xué)之間的交流，以刺激彼此想象力及創(chuàng)意。
浸大校長(zhǎng)吳清輝表示，“馮漢柱基金全人教育教授”任期2年，余秋雨將每年至少會(huì)有5、6個(gè)月留在浸大任教，與大學(xué)各部門進(jìn)一步探索，以推進(jìn)浸大的全人教育。
【編輯:劉羨】
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