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9月1日是香港中小學(xué)開學(xué)日,當(dāng)日早上香港教育統(tǒng)籌局局長李國章探訪了香港道教聯(lián)合會青松中學(xué),與該校師生就新學(xué)制問題進行對話,交流意見。今年是香港推行三三四新學(xué)制的第一批中一學(xué)生入學(xué)。 中新社發(fā) 蔡蔓莉 攝 9月1日是香港中小學(xué)開學(xué)日,當(dāng)日早上香港教育統(tǒng)籌局局長李國章探訪了香港道教聯(lián)合會青松中學(xué),并與今年的中一學(xué)生就新學(xué)制問題進行對話。今年是香港推行三三四新學(xué)制的第一批中一學(xué)生入學(xué)。 中新社發(fā) 蔡蔓莉 攝
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中新社香港九月一日電 今天是香港中小學(xué)的開學(xué)日,經(jīng)過暑假的放松充電,香港教界又開始新一輪沖刺。香港特區(qū)政府教統(tǒng)局局長李國章今日給全港教師一封信,恭祝大家工作順利、身體健康,并肯定教師為教改所付出的心血及努力。 李國章在信中寫道,二○○六年香港中學(xué)會考成績整體上升,證明各位老師多年來在推動教學(xué)新文化和照顧學(xué)生差異所付出的心血沒有白費。教師們的努力不但獲得充分的肯定,更值得社會人士贊許。 香港新高中學(xué)制得到社會廣泛支持,將由二○○九/一○學(xué)年開始實施。今年九月入讀中一的學(xué)生,將會是第一批修讀“三三四”制新高中課程的學(xué)生。展望未來六年,各位老師將會為香港的教育發(fā)展寫下新的一頁。香港教統(tǒng)局承諾會全力支援老師,完成這項重大的使命。 新高中學(xué)制的核心價值是“因材施教”。李國章表示,希望提供一個全面而均衡的高中課程,包括不同組合的選修科目,讓學(xué)生修讀適合的課程,從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)動力,讓每個學(xué)生都嘗到成功的滋味,讓他們的潛能都得到充分發(fā)揮。 李國章說,學(xué)校的平穩(wěn)發(fā)展和教師的穩(wěn)定工作環(huán)境,對落實新高中學(xué)制非常重要。事實上,為推行新高中學(xué)制,已公布改善新高中班級與教師的比例,并提供額外資源來紓緩教師的工作。今年年初,他曾宣布在未來三年增加超過七百個常設(shè)教席,以照顧成績稍遜的學(xué)生。因此,香港整體教師的職位有增無減。 在二○一一至一二年,舊制的中七學(xué)生與新制的中六學(xué)生會同時并存,而教師更會出現(xiàn)短缺的情況。據(jù)估計,教師不足之?dāng)?shù)約達一千二百名。屆時,香港需要考慮延長退休教師的任期,或聘任額外教師,以應(yīng)付需求。過后,政府教育統(tǒng)籌局會進行檢討,以調(diào)整中學(xué)的標(biāo)準班額。 李國章表示,近年香港小學(xué)生人口持續(xù)下降,最終會影響部分中學(xué)的收生情況和班級規(guī)模。因此,已制定一系列措施,讓學(xué)校保持一個較穩(wěn)定的班級結(jié)構(gòu)。 雖然個別學(xué);驎艿綄W(xué)生人口下降的沖擊,但由于未來六年教師隊伍的自然流失,包括退休和離職等,整體教師的供求將可保持平衡。 李國章最后指出,會盡一切努力,扶持和保留表現(xiàn)優(yōu)異的教師。香港教統(tǒng)局對那些經(jīng)特別視學(xué)證明辦學(xué)成績優(yōu)異的學(xué)校公開贊揚,期望藉此扭轉(zhuǎn)家長過往對學(xué)校的負面印象。這是教統(tǒng)局與學(xué)校建立互信和合作關(guān)系的好例子。(完) |
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