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　　中新網6月3日電 香港《文匯報》6月3日發(fā)表署名文章說，在中國，長期以來人們對災難更看重的是物質或醫(yī)療援助，心理援助只是在近幾年剛剛有所嘗試，而大地震帶來的心理危機會在一定時間、一定范圍內存在，災難后的心理干預任重而道遠。因此，盡快完善對災難的社會支持和心理援助系統(tǒng)，有組織、有計劃地去開展心理危機干預工作，幫助受災者走出大地震的陰影，重建災后的心靈家園，還需全社會更多的支持和關愛。

　　文章摘錄如下：

　　　四川汶川發(fā)生的大地震，不但造成了嚴重的人員傷亡和財產損失，其慘烈的災情也給生還者的內心留下深深的傷痕，讓經歷和目睹的人群心理受到嚴重創(chuàng)傷。很多人不思飲食、失眠、焦慮、悲痛欲絕。連日來，以心理危機干預為形式的心理援助與物質、醫(yī)療救助等一樣，也迅速向災區(qū)跟進。

　　　災難總會結束，但它給人們留下的心理創(chuàng)傷會影響人的一生。有資料顯示，1976年發(fā)生在河北唐山的大地震對受害者造成的心理創(chuàng)傷長期影響了他們的身心健康。在唐山地震的幸存者中，他們中患神經癥、焦慮癥、恐懼癥的比例高于正常的人3倍到5倍，有25%的人患上了創(chuàng)傷后應激障礙、抑郁癥、精神分裂等心理疾病，難以治愈。

　　　甘肅省心理衛(wèi)生諮詢中心的專家指出，從以往的案例看，經歷了此次汶川地震的人同樣會有相當比例的人表現出失眠、疲乏無力、心跳呼吸加快和困惑、無助、焦慮、絕望、恐懼、悲傷等軀體主情感方面的不良反應。如果是兒童，還可能出現依賴、攻擊傾向加強等表現。有心理諮詢專家進行“震后學生心理狀況調查”顯示，親人和朋友的突然離去，給孩子們的內心造成極大傷害。其中，65.9%的學生出現“注意力不集中”的狀況。50%以上的學生感覺到“莫名疲倦”、“心情高低起伏”，48.4%的學生感覺到“內心無助”，還有42.9%的學生“害怕提及地震相關信息”。

　　　重大災難會給現場人員帶來巨大心理創(chuàng)傷，心理援助與人身搶救、物資支持同等重要�？茖W的心理疏導、治療能有效避免不良行為發(fā)生。在發(fā)達國家，大多建立起了比較完善的心理援助系統(tǒng)，心理援助已經成為搶險救災工作的一個重要組成部分。一旦災難發(fā)生，心理醫(yī)生會和其他醫(yī)護人員同時對災民進行治療。美國遭受“9.11”恐怖襲擊之后，很多心理醫(yī)生、心理學家、心理諮詢員等都到達現場，即刻投入了對逃生者、遇難者親人及廣大市民特別是兒童的心理創(chuàng)傷的康復工作，收到了安定人心、減少損失的良好效果。

　　　毀壞的城鎮(zhèn)較易在短期內得到重建，心靈的余波卻良久難以平復。中科院心理所所長張侃表示，“大災后往往是心理疾病的高發(fā)期透露，汶川地震幸存者心理危機集中爆發(fā)期為3個月到一年，3個月后可能是高峰期�！睆堎╊A計，本次汶川地震中直接和間接受到心理傷害的群眾及救災人員將不少于50萬人，有些人會留下長期的心理問題。如何拯救這些心靈，讓他們重拾往日的快樂？如何讓災區(qū)人民接受失去親人的現實，適應新的生活和環(huán)境？中科院心理所已經制定了5年的研究計劃，并將在地震災區(qū)建立心理干預基地，為災區(qū)人民提供心理援助。

　　　這些心理援助的舉措，不僅表明我國各項救助機制在不斷的完善，也更突顯了黨和政府以人為本的民生意識的增強。但我們也看到，在中國，長期以來人們對災難更看重的是物質或醫(yī)療援助，心理援助只是在近幾年剛剛有所嘗試，而大地震帶來的心理危機會在一定時間、一定范圍內存在，災難后的心理干預任重而道遠。

　　因此，盡快完善對災難的社會支持和心理援助系統(tǒng)，有組織、有計劃地去開展心理危機干預工作，幫助受災者走出大地震的陰影，重建災后的心靈家園，還需全社會更多的支持和關愛。(朱海滔)