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5月9日下午，正在日本進(jìn)行國事訪問的中國國家主席胡錦濤及夫人劉永清參觀了橫濱山手中華學(xué)校，受到該校全體師生的熱烈歡迎。圖為胡錦濤夫婦在歡迎儀式上。 中新社發(fā) 朱沿華 攝
5月9日下午，正在日本訪問的中國國家主席胡錦濤及夫人來到橫濱山手中華學(xué)�？赐撔熒艿綗崃覛g迎。圖為胡錦濤在教室里向孩子們贈送書籍。 中新社發(fā) 齊彬 攝
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中新社北京五月九日電 題：從胡錦濤參觀橫濱山手中華學(xué)校看海外華文教育
中新社記者 張旌
五月九日下午，正在日本進(jìn)行國事訪問的胡錦濤參觀了日本橫濱山手中華學(xué)校。胡錦濤是訪問海外華校的第一位中國元首。
在海外華文教育百年發(fā)展史上，中國第一領(lǐng)導(dǎo)人的首次造訪，引起海外華人社會的關(guān)注。隨中國發(fā)展并逐步走向世界，華文教育的功能與價值日益凸出。胡錦濤此次訪問，無疑展現(xiàn)了中國領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)心海外華人社會與華文教育的姿態(tài)，也將鼓勵人們進(jìn)一步促進(jìn)海外華文教育。
海外華文學(xué)校的創(chuàng)辦初衷，主要是華僑華人希望后裔能繼承中華優(yōu)秀文明。因此，在全球三千多萬華僑華人分布的一百一十多個國家和地區(qū)，只要有僑胞居住的地方，就有各種形式的華文學(xué)校或華文教育活動。
從本質(zhì)上看，維系和傳承民族文化，亦即維系和傳承一個民族的靈魂和命脈。世世代代的華文教育始終是海外華人社會維護(hù)民族意識和團(tuán)結(jié)的重要途徑。華僑華人通過共同的語言和文化，維系本民族感情，發(fā)揚(yáng)本民族傳統(tǒng)，謀求共同利益。
進(jìn)入二十一世紀(jì)，隨著中國經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展，以及世界其他地區(qū)眾多華裔精英在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的卓越表現(xiàn)，中華文化對于現(xiàn)代工商社會的諸多意義凸現(xiàn)，華文的國際地位大大提高，世界范圍內(nèi)出現(xiàn)的“華文熱”既升溫又升值。
這種“熱”不僅體現(xiàn)、存在于華僑華人社會，一些國家的主流學(xué)校也越來越多地開設(shè)中文課程，這些國家的政府和教育部門越來越關(guān)注游離于主流教育體制之外的華文教育和華文學(xué)校。
據(jù)統(tǒng)計，截至二〇〇二年，全世界有八十五個國家的兩千一百多所大學(xué)開設(shè)有漢語課程。預(yù)計到二〇一〇年，全球?qū)⒔⑽灏偎詽h語教學(xué)為主的孔子學(xué)院。
在今天經(jīng)濟(jì)一體化、文化價值觀多元化的全球環(huán)境中，華文教育促進(jìn)中外交流的功能也日益凸出�？梢哉f，近二十年來，海外華文學(xué)校在傳播中華文化、幫助當(dāng)?shù)孛癖娏私庵袊⒃鲞M(jìn)民族友好、促進(jìn)中外經(jīng)濟(jì)文化交流等方面，發(fā)揮著越來越大的作用。通過華文教育，中華文化及其相關(guān)內(nèi)涵的獨(dú)特魅力，獲得廣大僑胞和越來越多外國人的理解、接受及應(yīng)用，在異域大放光彩，也為所在國的多元文化做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
胡錦濤在此次訪日期間參觀橫濱山手中華學(xué)校，為海外華文教育事業(yè)的發(fā)展帶來一股“春風(fēng)”。這必將激勵眾多默默無聞從事海外華文教育的人士。歷經(jīng)百年細(xì)心耕耘的華文教育，將培養(yǎng)出一批批促進(jìn)中外交流的友好力量，也將架起一座溝通中國與世界的橋梁。(完)
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