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　　中新網(wǎng)5月8日電　據(jù)美國《僑報》報道，根據(jù)一項新的研究發(fā)現(xiàn)，種族的因素和家長的期待，對舊金山灣區(qū)的華裔青少年心理(精神)健康產生影響。

　　位于舊金山華埠的非牟利組織——舊金山華裔衛(wèi)生聯(lián)合會(NICOS，簡稱聯(lián)合會)最近展開了一項針對舊金山華裔青少年心理健康需求的調查。作為舊金山州立大學公共衛(wèi)生碩士學位課程的一部分，這項調查于5月的心理健康宣傳月前完成。

　　聯(lián)合會執(zhí)行主任Kent Woo指出，未滿18歲的華裔青少年，是城市中最大的單一族群。盡管如此，有關精神健康方面的服務仍然無法滿足人口的需求。這項研究提供了重要的洞察力，并為幫助面臨問題需要解決的華裔青少年鋪平了道路。

　　與聯(lián)合會和大學共同參加調查工作的社會專業(yè)人士包括4名研究生：Amie Fishman、Bonnie Hom、Ashley Iwanaga和Alecia Martin。他們把年齡介于13歲至18歲的青少年，分成10個小組重點展開研究調查。一些研究的調查結果令他們感到吃驚。

　　參與調查的研究生Amie Fishman說，盡管城市(指舊金山)擁有多元化和寬容的聲譽，但種族主義和歧視對華裔青少年的心理健康仍然產生重大的影響。

　　她說，不幸的是，青少年在他們的學校和接觸的廣泛社區(qū)中，種族主義現(xiàn)象屢見不鮮。她發(fā)現(xiàn)，正因為如此，被調查的對象中有不少感受到自己受到社會的排斥。更令人糟糕的是，他們甚至自我仇恨：“這就像你討厭你‘自己是誰’或‘仇恨亞洲’。”

　　與此同時，青少年的壓力也來自父母對他們學習和職業(yè)生涯的過高期待。畢業(yè)于知名Lowell高中的Hom指出，這種現(xiàn)象在每一組都存在。學校的名聲給亞裔青少年帶來的壓力尤為明顯。Hom說：“父母迫使孩子們必須念好的學校，然后再要求他們進入名牌大學，只有如此才能找到好的工作而出人頭地�！�

　　Hom進一步說：“有些青少年甚至感覺到，他們的父母把做一個好人的衡量標準與學習成績好壞劃等號。這無疑只會給他們增添更大的壓力�！蹦敲矗�誰能夠給這些青少年安慰？從Iwanage的調查顯示，華裔青少年很少與他們的父母溝通。兩代人在文化、語言存在著隔閡，造成這些青少年更多地轉向同年齡，或認為值得信賴的成年人身上尋求安慰。Iwanage表示，令人擔憂的是，許多高危險的行為，諸如吸毒、酗酒、賭博，甚至自殺等行為，都與印象中“模范少數(shù)族裔”的刻板形象相反。

　　不過，從一個積極方面而言，研究人員表示，華裔青少年對他們在中國節(jié)假日能全家團聚表示贊賞。因為他們對自己作為家庭的一分子感到高興，沒有任何壓力和脅迫。他們還有機會慶祝傳統(tǒng)的文化活動。

　　談及理想的心理健康服務，華裔青少年表達了自己在文化和語言上的愿望，盡管他們中有許多不會說中文，但還是希望自己能說雙語。研究人員Martin表示：“他們認為如果涉及的范圍更多，將會對他們更有利。”(陸杰夫)