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學校疫情前后的變化
作者:意大利小記者站-胡可馨
—老師好,又見面了。上次見還是在星期天上網(wǎng)課的時候。
—是啊。對了,你今天是要采訪我嗎?
—對的。因為有一個作業(yè)需要老師配合。
—那么我們開始吧。
—沒問題。那么第一個問題是:學校和疫情之前相比哪里的變化最大?
—我覺得學校和疫情之前相比較,師資隊伍更加強大、專業(yè);有更多的時間向更多的優(yōu)秀學校學習,充實師資隊伍。
—好的。那么第二個問題:興趣課有增加嗎?如果有的話,比如哪些?
—興趣課在原有基礎上增加了架子鼓、少兒英語以及早教啟蒙。
—好,下一個問題:興趣課是采用了線上還是線下課?
—疫情期間,鋼琴、聲樂、主持人采用的是線上,現(xiàn)在逐步在全部開放線下。
—現(xiàn)在是倒數(shù)第二個問題了,老師再堅持一下!
—哈哈哈,好。
—老師們大多喜歡線上還是線下課?因為什么呢?
—大部分老師更加喜歡線上課,首先來說,我們大部分老師作為留學生,大家教書都是兼職,線上課程時間就會靈活;然后呢,線上課程使得老師在備課授課的時候,能夠給予學生更多的知識、內(nèi)容,線下課因為不是所有教室都有多媒體,所以局限性很大。
—如果學生在校期間感染,學校會采取什么樣的措施?
—額…這個我還真沒法回答你。只能說學校嚴格遵守防疫規(guī)定,盡可能零感染。
—好,那今天非常謝謝老師能騰出時間讓我能采訪您。拜拜,下個星期天見。
—拜拜。