寬嚴(yán)結(jié)合 營(yíng)造愉快教學(xué)氣氛
——訓(xùn)導(dǎo)主任張?bào)惚蟮捏w會(huì)
南僑學(xué)校訓(xùn)導(dǎo)主任張?bào)惚,?duì)海外華文教育,有一個(gè)深刻的體會(huì),就是“把握好‘寬、嚴(yán)’的尺度,教與學(xué)要互動(dòng)”。
張?bào)惚蟊硎,美?guó)孩子的母語(yǔ)是英文,他們要負(fù)擔(dān)繁重的英文學(xué)習(xí)任務(wù),還要學(xué)習(xí)陌生的、難度遠(yuǎn)超英文的華文,比中國(guó)的學(xué)生更具勇氣。作為老師,深受感動(dòng)和激勵(lì)。這就要求我們以認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度,以活潑輕松的形式,以科學(xué)合理的方法去教育、培育這批勇敢的學(xué)生。
她提到,一直以來(lái)南僑學(xué)校崇尚的“教不嚴(yán),師之惰”,并不完全適用于海外華文教學(xué),過(guò)于嚴(yán)格往往適得其反。她強(qiáng)調(diào),老師對(duì)己肯定要“嚴(yán)”,這樣才能樹立自己應(yīng)有的成和威信。對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格,但要注意適度,要講究方法,要留有余地。她說(shuō),凡是懂得幽默教學(xué)的老師,懂得把握寬嚴(yán)尺度對(duì)待學(xué)生的老師,他們的教學(xué)過(guò)程非常愉快,教學(xué)效果也非常良好。
身為訓(xùn)導(dǎo)主任,張?bào)惚笤凇暗掠狈矫,也有一把寬?yán)的尺度。她注重通過(guò)電影、詩(shī)歌、朗誦比賽、演講比賽、小品表演、游戲等各種形式,向?qū)W生灌輸中國(guó)的傳統(tǒng)美德、道德規(guī)范、收到了良好的效果。同時(shí),積極引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的“禮貌之風(fēng),誠(chéng)實(shí)之風(fēng),樸素之風(fēng),勤學(xué)之風(fēng),博愛之風(fēng)”,多年來(lái)也取得可喜的成果。她自豪地說(shuō):“只要老師,學(xué)生,家長(zhǎng)一走進(jìn)南僑學(xué)校,就會(huì)感受到了我校健康,活潑,勤學(xué),禮貌的學(xué)校風(fēng)氣!
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