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　　正值高考前夕，很多高考生和家長在準備高考的同時，也在積極地為赴美留學做著準備，甚至有些高一高二的學生也在進行留洋籌劃———

　　美國擁有4000多所大學，一直是眾多國際學生留學的優(yōu)選地。隨著出國人數的增加，美國名校申請也面臨著激烈的競爭。哈爾濱新東方前途出國的美國留學顧問王娜老師表示，申請美國留學，最好提前一年開始準備。如果學生高中畢業(yè)后，無語言成績，可申請雙錄取。

　　方案1：優(yōu)秀學生直接入讀本科

　　推薦院校：威斯康星大學、普渡大學、明尼蘇達大學等

　　據王娜介紹，學生在高二到高三時考TOEFL或IELTS，條件好的學生可以再考SAT，高三上學期時獲得合格的TOEFL或IELTS成績，可以直接申請美國大學本科。一般要求雅思6.0分，托福80分，高中三年平均分在80分以上。如果要申請排名前50的名校，要求雅思6.5分以上，托福90分以上，高中三年平均分90分。

　　據了解，一般來說，每年的9月—12月是申請美國大學最好的時機，申請結果會于次年1月至3月間出來。但是本方案對學生素質要求很高，學生不僅要有較高的英文水平，還需要有較強的獨立性。

　　方案2：無語言成績可申請雙錄取

　　推薦院校：圣路易斯大學、丹佛大學、塔爾薩大學、堪薩斯大學等

　　王娜介紹說，“雙錄取”又稱“條件式入學”，主要是針對沒有語言成績或語言成績暫時較弱的學生，學校會發(fā)出兩份錄取通知書：校語言中心和該校本科有條件錄取。學生入學后，先進入語言中心學習英語，語言過關后，無需另行申請，直接進入本科學習。美國大學雙錄取項目既保證每一個符合條件的申請人都能獲得學習機會，同時又保證學校的正常教學不會因學生聽不懂課程而被延誤。

　　學生高三下學期開始申請，高中畢業(yè)后去美國“ESL+大學”。可以分為兩種情況：第一，申請大學課程和ESL雙錄取，先在該大學內的語言中心讀完ESL課程，然后直接進入該大學。第二，先赴美在獨立的語言中心讀完ESL，再考TOEFL、SAT，然后申請大學。

　　如果只拿到語言中心的I-20，而沒有學校審核委員會發(fā)出的條件式錄取信的話，這種被稱為“單獨被語言中心錄取”而不是“雙錄取”，其申請簽證的希望非常渺茫。因此王娜提醒學生在申請“條件式入學”時，千萬要事先了解，否則很容易被騙去讀語言學校，導致日后申請本科受阻。

　　方案3：先讀社區(qū)大學后轉學分

　　推薦院校：Foothill college等

　　據王娜介紹，與普通的四年制本科大學不同，社區(qū)學院主要提供兩類課程：一類是過渡性的文理課程，相當于四年制大學的前兩年，學生畢業(yè)后，學校會為學生頒發(fā)副學士學位。如果學生想繼續(xù)深造，則可申請轉讀四年制大學，繼續(xù)大三和大四的學習，以取得學士學位。另一類是終止性職業(yè)技術課程，畢業(yè)生可直接就業(yè)。

　　國內選擇社區(qū)學院的申請人大多是看中了它的前一類課程，而據了解，選擇此類課程需要特別注意與其對接的院校。一般而言，每所社區(qū)大學都有簽署掛鉤協議的若干合作院校，只有簽過掛鉤協議的院校之間才能轉學分。

　　對于目前條件不夠，要想去美國前50的學校，選擇社區(qū)大學入讀是最為理想的做法，因為可以有兩年的時間讓學生去努力拼搏，只要學生達到社區(qū)大學與美國前50大學的轉學協議的要求(通常100分達到80分)，就可以成功轉學。

　　選擇該方案的學生在國內高二或高三讀完時，到美國通過ESL后，先讀兩年社區(qū)大學(Community College)課程，然后進入相關協議大學讀后兩年，獲得本科學位。

　　弊：學生時間壓力較大；SAT有一定難度；學生適應全英語環(huán)境困難。

　　利：節(jié)省了時間和金錢；提早準備托福等，提高英語水平。

　　弊：提供雙錄取的大學有時不太好；如先讀ESL，將來再申請大學，學生出國時未來前途不是很明朗。

　　利：適合多數學生學習能力及英語水平。在美學習，對英語學習有利；對語言、生活習慣適應度更高。

　　弊：可轉入的大學選擇面窄；有些社區(qū)大學課程設置不齊全，不能自由選擇。

　　利：有部分社區(qū)大學可接受高二學生；學費比正規(guī)大學便宜很多；入學門檻低；社區(qū)大學課程一般比較實用。(董曉峰)