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　　【老師同學(xué)】

　　“冷靜的同學(xué)第一個(gè)給我打電話求救”

　　學(xué)校老師立即趕往醫(yī)院并向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)

　　中等身材，說(shuō)話語(yǔ)速極快。一講起冷靜之死就痛心疾首。昨日，記者獨(dú)家采訪了安徽師范大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院冷靜的輔導(dǎo)員李老師。

　　“與冷靜同行的學(xué)生張愛(ài)娣第一個(gè)打電話回學(xué)校求救！”事發(fā)一個(gè)星期之后，李老師回憶起當(dāng)時(shí)的情形，仍然覺(jué)得心情沉重。他說(shuō)，那天下午，他突然接到學(xué)生張愛(ài)娣的電話：“李老師，冷靜出事了，被火車軋了！”

　　李老師說(shuō)，當(dāng)時(shí)他心里一驚，趕緊要張愛(ài)娣打120叫救護(hù)車，把情況搞清楚再向他詳細(xì)報(bào)告。不一會(huì)兒，張愛(ài)娣打來(lái)電話說(shuō)：冷靜已經(jīng)被送往蕪湖市二醫(yī)院了。李老師一聽，急忙往外沖攔下一輛的士就往醫(yī)院趕。在車上，他用手機(jī)一一向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)。到了市二醫(yī)院后，已接近下午6點(diǎn)。找到搶救的醫(yī)生，對(duì)方搖搖頭：冷靜已經(jīng)去了！

　　“我沒(méi)有勇氣去看我的學(xué)生一眼！”李老師說(shuō)到這里時(shí)，仍然陷入悲痛之中無(wú)法自拔。據(jù)介紹，張愛(ài)娣為安徽阜陽(yáng)人，與冷靜一起買票準(zhǔn)備上同一輛火車。但張愛(ài)娣走在前面，快上前面一節(jié)車廂的時(shí)候，突然聽到有人喊：火車軋人了！

　　張愛(ài)娣回頭一看，見冷靜已經(jīng)倒在車輪下。于是沖上前并立即給李老師打電話求救。當(dāng)天晚上，安徽師范大學(xué)的書記、校長(zhǎng)等悉數(shù)趕往醫(yī)院欲看望冷靜，并迅速處理事故善后事宜。

　　李老師很快從電腦上找出冷靜家的聯(lián)系方式，并立即打電話過(guò)去。冷靜的弟弟冷泉接到電話后，說(shuō)他爸爸在外面沒(méi)回來(lái)�！袄潇o出事了，趕緊叫你父母到蕪湖來(lái)”，李老師說(shuō)，隨后是冷靜的媽媽陳敏接的電話。為避免他們過(guò)于傷心，李老師當(dāng)時(shí)并未告訴他們冷靜已經(jīng)死亡的消息。

　　“一條鮮活的生命說(shuō)沒(méi)了就沒(méi)了！”李老師說(shuō)，出事當(dāng)天上午他還見過(guò)冷靜，還問(wèn)她期末考試感覺(jué)如何。不料幾個(gè)小時(shí)之后就陰陽(yáng)相隔�！皩W(xué)習(xí)很刻苦，她家里條件不是很好，這個(gè)學(xué)期我們還給予她2000元的助學(xué)金”，李老師昨日惋惜地說(shuō)：“盡管她不是學(xué)生干部，但是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生”。

　　據(jù)了解，事發(fā)后，安徽師范大學(xué)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)先后以不同的方式關(guān)心死者家屬。

　　影響篇

　　不少目擊者都需要進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)

　　也許，1月13日的慘劇要成為目擊者一生中最難忘、最沉重的一幕。目睹冷靜之死的現(xiàn)場(chǎng)乘客，大部分都需要進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)。

　　“張愛(ài)娣是其中一個(gè)有代表性的目擊者”，李老師昨日介紹，1月13日，目睹了事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的她感到驚恐萬(wàn)分。當(dāng)晚，張愛(ài)娣仍然未能從恐懼中走出來(lái)。于是，李老師將她安排在一家賓館里住下，按照張愛(ài)娣的要求請(qǐng)來(lái)4名女同學(xué)和一名男同學(xué)前去陪伴她。但張愛(ài)娣仍然害怕，　無(wú)奈之下，李老師只好也加入陪護(hù)行列。盡管如此，張愛(ài)娣當(dāng)晚仍不敢合眼入睡。

　　“可以想像她心理承受了多大壓力？！”李老師說(shuō)。1月14日，張愛(ài)娣的爸爸媽媽趕來(lái)，將女兒接回家，看了心理醫(yī)生進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)后，才稍稍定神。

　　由于目前該校已放寒假，當(dāng)時(shí)該校不少目擊者都已回家。連日來(lái)，記者電話采訪了3名目擊者，他們均表示，難以接受冷靜已死的現(xiàn)實(shí)，晚上睡不著，即使睡著了也會(huì)做噩夢(mèng)。

　　面對(duì)驚人的壓力，更多的目擊者選擇在網(wǎng)上“傾訴”以減輕壓力。“我覺(jué)得說(shuō)出冷靜之死的經(jīng)過(guò)，心里會(huì)舒服一點(diǎn)”，以“薔花紅蓮沼澤魅”為網(wǎng)名在各大網(wǎng)站發(fā)帖的馬先生昨日解釋說(shuō)。

　　網(wǎng)友在網(wǎng)上發(fā)帖舒緩心理壓力

　　而安徽師范大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院2004級(jí)一名學(xué)生也在網(wǎng)上“傾訴”，說(shuō)出了自己看到的現(xiàn)場(chǎng)情形。

　　這篇題為《春運(yùn)我目睹同學(xué)被擠下鐵軌軋死　》的帖子中寫道：

　　1月13日，晚上5點(diǎn)左右，在安徽蕪湖火車站發(fā)生了一起悲劇，安徽師大外語(yǔ)學(xué)院05級(jí)一位女同學(xué)被擠下站臺(tái)被尚未停穩(wěn)的火車壓死了……我是死者的同學(xué)，而且和死者一起乘車，親眼目睹了一切，現(xiàn)在一閉上眼睛就是那件血衣和滿耳朵的尖叫……”

　　據(jù)她介紹，　1月13日，她和同學(xué)去蕪湖火車站坐火車回家，準(zhǔn)備坐5082次硬座普快列車……這時(shí)碰到了同院05英語(yǔ)教育的冷靜同學(xué)。

　　約4時(shí)55分時(shí)，廣播說(shuō)：5082次即將進(jìn)站，�？恳惶�(hào)站臺(tái)，請(qǐng)工作人員做好接車準(zhǔn)備。進(jìn)站口上方屏幕打出“開始檢票”字幕，于是人群開始往前涌。該女生和同學(xué)走散了，恰好擠到了冷靜旁邊。冷靜背著一個(gè)書包，還拖著一個(gè)旅行包。據(jù)冷靜說(shuō)，“我本來(lái)不是今天回家的，臨時(shí)改簽到今天，座位也沒(méi)了”。于是，該女生和冷靜一起往前擠。約5時(shí)，冷靜跑到了一號(hào)站臺(tái)天橋入口處，有很多人在他們后面，火車還沒(méi)有開進(jìn)來(lái)。冷靜小心翼翼地站在警戒線以外，往鐵路方向探望火車的蹤影。約半分鐘后，火車緩緩開進(jìn)站了但沒(méi)及時(shí)停住。于是人群有人叫：“是不是人多不讓上車了？！”

　　這時(shí)，“人群徹底瘋狂了，人們開始推擠前面的人，我沒(méi)有看到火車站維持秩序的人”。在往外面擠的時(shí)候，她又一次看到了冷靜。冷靜的旅行包好像不見了，就剩下個(gè)書包，急著在人群里找。等冷靜又一次低頭找的時(shí)候，該女生聽見了冷靜叫了一聲。隨后有聲音說(shuō)：“啊，我掉下去了，啊……”

　　人群還在繼續(xù)涌動(dòng)，突然有人尖叫：“車軌下面有人！”不少人也一起這樣叫著。這時(shí)人群才開始往后退。一名身穿鐵路制服的人趕過(guò)來(lái)了，開始吹哨，讓所有的人往后退……

　　記者了解到，截至昨晚，還有不少目擊者陸續(xù)在網(wǎng)上發(fā)帖舒緩心理壓力。

　　◆專訪

　　火車站新任負(fù)責(zé)人“心情沉痛”

　　將加強(qiáng)站臺(tái)售票系統(tǒng)管理，組織100余名志愿者維護(hù)秩序

　　中等身材、微胖，一身鐵路制服穿得十分嚴(yán)整。昨日下午，記者在蕪湖火車站二樓辦公室見到新任負(fù)責(zé)人周偉。

　　“出事故后，我來(lái)接任火車站負(fù)責(zé)人崗位，覺(jué)得壓力很大”，周偉昨日接受本報(bào)記者專訪時(shí)坦言：但既然接下這個(gè)任務(wù)，就有信心和決心干好！

　　此前，周偉的職務(wù)是蕪湖火車站的上級(jí)單位——蕪湖車務(wù)段副段長(zhǎng)。冷靜被火車軋死后，時(shí)任站長(zhǎng)的馬志宏等被撤職。“臨危受命，責(zé)任重大��！”　周偉感嘆道。

　　據(jù)介紹，周偉的任職通知尚未下達(dá)，“先把工作干起來(lái)再說(shuō)，這是我們?nèi)斡酶刹康囊淮筇攸c(diǎn)”，蕪湖車務(wù)段一名相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。

　　周偉昨日說(shuō)，他正集中精力把整改工作抓好，不再出現(xiàn)任何安全事故。對(duì)死者家屬，他最想說(shuō)的一句話是：我的心情非常沉痛！

　　昨日下午5時(shí)許，記者來(lái)到蕪湖火車站，這里已恢復(fù)平靜。在車站1號(hào)站臺(tái)冷靜被軋死處，已難尋慘劇的痕跡。但變化顯而易見，站臺(tái)上多了一群戴著紅袖章的志愿者和維持秩序的鐵路警察。昨日下午，該車站工作人員將新添置的鐵欄桿安裝在檢票口。

　　此前，吳提生曾表示，要通過(guò)此次事故，要提高應(yīng)急反應(yīng)能力和管理水平。蕪湖車務(wù)段痛定思痛，正開展反思教育活動(dòng)，查找安全薄弱環(huán)節(jié)，消除安全隱患，加強(qiáng)站臺(tái)售票系統(tǒng)管理。

　　近日，該段從機(jī)關(guān)和學(xué)校組織了100余名青年志愿者加強(qiáng)乘車秩序管理。

　　◆聲音

　　冷靜父親：“學(xué)校要負(fù)一定責(zé)任”

　　“我們認(rèn)為學(xué)校要負(fù)一定責(zé)任！”冷恩來(lái)昨日說(shuō)，冷靜送到學(xué)校時(shí)是好好的，學(xué)費(fèi)也交了，孩子的戶口也在學(xué)�！，F(xiàn)在冷靜就這樣死了，難道學(xué)校沒(méi)責(zé)任？

　　但安徽師范大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，學(xué)校已經(jīng)履行了安全教育和警示責(zé)任，放假時(shí)間是按照國(guó)家規(guī)定統(tǒng)一安排的，有何過(guò)錯(cuò)？而且全國(guó)所有大學(xué)都是這么做的，就此事而言，校方不存在任何過(guò)失。

　　據(jù)李老師昨日介紹，為方便學(xué)生，該校還根據(jù)學(xué)生需要，根據(jù)登記情況集體購(gòu)買火車票。該校2.8萬(wàn)名學(xué)生放假，乘車時(shí)難免會(huì)擁擠。

　　采訪中，記者從該校部分學(xué)生那里了解到，學(xué)校放假后，要求學(xué)生在規(guī)定期限內(nèi)離校�！斑@會(huì)不會(huì)讓很多學(xué)生急著回家？”數(shù)名學(xué)生這樣問(wèn)。（記者 劉漸飛）　　

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