口播：今天距離高考還有12天,很快2014年高考的大幕就將拉開。現(xiàn)在除了高考改革政策陸續(xù)出臺之外,還有一個消息也很引人關(guān)注。那就北京一批高校準(zhǔn)備密集外遷到郊區(qū)。這事兒，可得好好琢磨琢磨，這大學(xué)“搬家”也是有風(fēng)險的。

　　解說：近期有媒體稱，根據(jù)教育部門安排，北京大批高校將逐步搬遷至北京郊區(qū)。其中，中央民族大學(xué)將搬往豐臺區(qū)的王佐鎮(zhèn)，北京交通大學(xué)二校區(qū)落戶平谷區(qū)馬昌營鎮(zhèn)、北京城市學(xué)院、北京信息科技大學(xué)將搬往昌平。而作為全國重點(diǎn)高校中國人民大學(xué)最近也公布了搬遷規(guī)劃，人大新校區(qū)選址定在了北京通州區(qū)。這么大規(guī)模的大學(xué)搬遷讓不少人疑惑，這是鬧哪樣？

　　同期：中國人民大學(xué) 學(xué)生

　　肯定不愿走，我到北京來

　　上學(xué)可能就是想開闊我的眼界，如果搬到通州那種很荒涼的地方，我為什么不在家里上學(xué)呢？

　　同期：人民大學(xué) 學(xué)生

　　就比較麻煩,路上，比較遙遠(yuǎn)。

　　解說:正如同學(xué)們所說，搬到又遠(yuǎn)又荒涼的地方就失去了來北京上大學(xué)見世面的意義，那么為什么要搬？我們來聽聽專家的說法。

　　同期： 21世紀(jì)教育研究院副院長 著名教育學(xué)者 熊丙奇

　　中國大學(xué)都集中在大城市辦學(xué)因?yàn)榇蟪鞘锌梢宰寣W(xué)校獲得更多資源，包括學(xué)生就業(yè) 實(shí)習(xí)，都有更先決的條件，所以說這是個整體上的問題。如果不改變決策機(jī)制、不改變管理模式，不改變整體獲取的渠道，安于辦學(xué)就會導(dǎo)致一系列負(fù)面結(jié)果。

　　解說：改革是為了謀求發(fā)展，但搬遷一所大學(xué)，特別的是像人大這樣的全國重點(diǎn)大學(xué)可不是“刨坑移樹”般的小事兒�？紤]到目前北京城區(qū)大學(xué)的高飽和度加之學(xué)校未來發(fā)展，重新配置教育資源顯得尤為重要，而搬遷至郊區(qū)不失為一個辦法。

　　同期 中國人民大學(xué) 學(xué)生

　　我覺得挺好，因?yàn)樵诮紖^(qū)建占地面積大一些，各種設(shè)施會比較齊全。如果新校區(qū)可能宿舍 圖書館、食堂配置比老校區(qū)要好。

　　同期 中國人民大學(xué) 教師

　　作為老師來講，人民大學(xué)校園空間非常有限，所以學(xué)校在通縣建一個新校區(qū)應(yīng)該對學(xué)校未來發(fā)展非常有幫助。

　　同期：中國人民大學(xué) 教師

　　(會給生活造成不方便嗎)應(yīng)該會有但問題不是太大，因?yàn)楹芏嗬蠋煻加熊�，學(xué)校還可能會開班車。

　　解說：除了交通之外，還有很多涉及軟、硬件建設(shè)的問題也是北京高校外遷京郊所面臨的挑戰(zhàn)。簡而言之，如果付出巨大成本的搬遷之后，卻沒能達(dá)到預(yù)期的效果，那北京高校密集外移就是件“虧本的買賣”。此次北京高校密集遷移，不免讓人聯(lián)想到，已經(jīng)逐步淡出人們視線的河北廊坊"東方大學(xué)城"。僅僅幾年間，這個號稱擁有10萬學(xué)子的職教新城就變得門庭冷落，這背后折射出的是，僅僅出于政府和學(xué)校行政主導(dǎo)的遷移，未免太過流于形式。要使北京高校真正做到從”根兒”上搬家或許更應(yīng)該帶上高校之“魂”。

　　同期： 21世紀(jì)教育研究院副院長 著名教育學(xué)者 熊丙奇

　　如果沒有良好的機(jī)制來辦學(xué)，可能這樣的遷移撤出，并不會帶來學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提高。首先確定遷移是學(xué)校行政拍板，還是全體師生共同參與決策。現(xiàn)在很多大學(xué)城全是學(xué)校行政拍板的結(jié)果，并沒有得到一致認(rèn)可。第二就是有沒有現(xiàn)代大學(xué)制度問題，原因就是學(xué)校行政治理是由母體學(xué)校治理，其他地方就管理松散，出現(xiàn)很多問題。

　　標(biāo)題：“見義勇為”高考加分遭質(zhì)疑:風(fēng)險大

　　口播：說完了高校，再來說高考，眼下高考在即，全國高考錄取新政中，各地“加分”政策有較大調(diào)整。其中，有些省份竟將“思想品德優(yōu)秀和見義勇為”納入加分范圍，那么，這些加分政策合理嗎？

　　解說：高考就要到了，全國31省市區(qū)高考錄取新政公布，各地“加分”政策有較大調(diào)整，體育特長和奧數(shù)等項(xiàng)目，或縮減，或降低分值，或取消保送資格；而有13個省市區(qū)“加分”項(xiàng)目中提及“思想品德和見義勇為”，10省市提出對“見義勇為”的考生“加10分”作為獎勵，京、浙、川三地獎勵更是達(dá)到20分。

　　不過，新的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》中已經(jīng)刪除了“敢于斗爭”、“見義勇為”等內(nèi)容，不再鼓勵中小學(xué)生犧牲自我“敢于斗爭”，而是要求他們“遇到壞人壞事主動報告”，現(xiàn)在規(guī)定見義勇為加分和上述規(guī)定有抵觸之處。見義勇為是好事，不過，不能讓對危險沒有充分預(yù)見能力和自我保護(hù)的學(xué)生為了加分，丟了性命啊。另外，有關(guān)品德表現(xiàn)方面的認(rèn)定也備受爭議，這難免讓人鉆空子，搞權(quán)錢交易。一直以來，高考加分與造假如影隨形，相關(guān)部門鼓勵優(yōu)秀的初衷是好的，但由此帶來的風(fēng)險又是如何考量的呢？