(兩會訪談)河南博物院院長:喚醒“櫥窗中的歷史”
中新社北京3月9日電 題:河南博物院院長:喚醒“櫥窗中的歷史”
中新社記者 吳侃
讓年輕人迷上“挖寶”的考古盲盒、帶來新奇交互式體驗的“虛擬公社”、讓古樂器重獲“新聲”的“華夏古樂”……近年來,一次次創(chuàng)新嘗試、一件件爆款產(chǎn)品,讓河南博物院頻頻“出圈”。
2024年全國兩會期間,全國政協(xié)委員、河南博物院院長馬蕭林接受中新社記者專訪,講述如何喚醒“櫥窗中的歷史”,讓文物“潮”出圈。
“開盒一把鏟,寶物自己挖?!闭f到河南博物院的文創(chuàng)產(chǎn)品,不得不提考古盲盒“失傳的寶物”,體驗者手握迷你洛陽鏟,層層剝離泥土,細細掃去浮塵,就能親手挖到神秘“文物”。
從書簽、冰箱貼等常規(guī)文創(chuàng)產(chǎn)品,到玉佩棒棒糖、錢幣巧克力等國潮零食,再到考古盲盒、修復盲盒等體驗類產(chǎn)品,河南博物院的文創(chuàng)經(jīng)歷了多次破圈升級,打造出眾多“手慢無”的爆品。
馬蕭林說:“目前我們在探索4.0立體文創(chuàng)階段,打造了‘虛擬公社’,九大鎮(zhèn)院之寶的文物保育員帶領(lǐng)觀眾們進入文物所處的歷史場域,形成了有趣的交互式體驗?!?/p>
河南博物院為何能打造出這么多爆品?馬蕭林表示,關(guān)鍵在于對館藏文物進行深入研究,深挖其中易于被公眾理解的傳統(tǒng)文化元素,探尋傳統(tǒng)文化與日常生活的契合點;同時精準把握年輕人的口味和喜好,放下包袱和他們互動交流,將文創(chuàng)產(chǎn)品與現(xiàn)代潮流相結(jié)合。
借助VR、AR、全息影像等技術(shù),河南博物院的每一件青銅器、每一塊玉器、每一個陶器都有了全新的展示方式,新科技的融入讓“櫥窗中的歷史”成為“可體驗可互動的歷史”。
馬蕭林介紹,游客用手機掃描文物旁邊的二維碼,就能在指尖隨心所欲地翻轉(zhuǎn)這件文物,從不同視角觀察它的每個細節(jié)?!耙晕覀兊木糯箧?zhèn)院之寶之一蓮鶴方壺為例,不僅能欣賞蓮鶴方壺身上的蟠龍紋,就連蟠龍紋里不易辨認的陰刻線也清晰可見。”
“我們還有一套智慧導覽系統(tǒng),在小程序上可以獲取每件文物的視頻、語音和文字導覽信息,還有VR講解器、語音講解器等導覽設(shè)備?!瘪R蕭林說,數(shù)字技術(shù)在博物館的廣泛運用提升了展覽的趣味性和互動性,但新技術(shù)不可只停留于刺激眼球,還要服務(wù)于展覽內(nèi)容,才能讓歷史文化更加真實可感。
悠揚渾厚的編鐘、古樸蒼涼的塤、輕柔典雅的瑟......每個開放日,游客都能在河南博物院聽到華夏古樂團的演奏,樂團演奏的樂器都是根據(jù)古樂器復原復制而來。
馬蕭林介紹,復原鎮(zhèn)院之寶賈湖骨笛用了10年時間,賈湖骨笛看似只是鉆了多孔的骨管,但其制作和使用都很復雜。2018年,修復團隊找到了合格的鶴骨標本,耗時兩年才完成復制。“通過沉浸式的古樂展演,可以讓文物‘活’起來、展覽‘動’起來。讓參觀者不僅能觀看,還能夠聆聽歷史?!?/p>
一座博物館就是一所大學校,社會教育是博物館最重要的功能之一。馬蕭林說,河南博物院秉持分眾化的公共教育理念,開展館校深度合作,在博物館、學校、社區(qū)、鄉(xiāng)村開展面向各類公眾的文物講述和實踐體驗活動。“比如我們每周六有面向公眾開放的中原國學講壇,還為中小學生推出了體驗豐富的研學課?!?/p>
在馬蕭林看來,當前的“文博熱”源于民眾心中的歷史自信和文化自信,隨著民眾的精神文化需求日益增長,相信“文博熱”還會繼續(xù)下去。“未來我們會持續(xù)拓展博物館IP開發(fā),不斷探索讓文物‘活’起來的有效方式,讓文物走出塵封的歷史,以鮮活的姿態(tài)走入人們的生活?!?完)
- 專題:2024全國兩會
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