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      海內(nèi)外教育業(yè)者共話高校治理之道:融通東西 擁抱時代

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      海內(nèi)外教育業(yè)者共話高校治理之道:融通東西 擁抱時代

      2023年09月26日 22:50 來源:中國新聞網(wǎng)
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        中新社山東曲阜9月26日電 (記者 徐文欣)9月26日下午,尼山中外大學(xué)論壇在山東曲阜舉辦,論壇主題為“大學(xué)的責(zé)任使命與全人類共同價值”,海內(nèi)外教育業(yè)者共話中外高校治理之道。

        “2500多年前,孔子在曲阜施教辦學(xué),開創(chuàng)中國平民教育之先,孟母三遷、斷杼教子的故事在這里書寫。自此,重視教育、尊重人才成為山東數(shù)千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)?!鄙綎|省副省長鄧云鋒表示,全球高等教育規(guī)模加速擴(kuò)張,世界高等教育格局發(fā)生深刻變化,高等教育在國際社會中的作用愈發(fā)重要,重塑世界高等教育發(fā)展新路徑正成為國際共識。

        “孔子主張因材施教;道家哲人認(rèn)為若以單一標(biāo)準(zhǔn)來塑造萬物,則會忽略物體的差異性和多樣性,并抑制其自主創(chuàng)造的空間。這種思考對高等教育同樣有意義?!北本┐髮W(xué)副校長王博認(rèn)為,不同文化的融合,不同學(xué)科的交叉是新學(xué)科、新知識產(chǎn)生的重要源泉。

        “當(dāng)下專業(yè)的劃分越來越細(xì),我們對世界的理解也越來越深入。但從另一方面看,局限在本專業(yè)之中,更容易失去對更大知識領(lǐng)域的好奇、對整體世界的感受和認(rèn)知?!蓖醪┍硎?,對世界教育業(yè)者來說,聚天下英才而用之以外,任天下英才而成長的制度也十分重要。

        “拉曼大學(xué)校園里有一組獨特的雕像,孔子和愛因斯坦分別用圍棋和國際象棋對弈,雕像激勵著學(xué)生敞開胸懷,吸取東西方智慧?!瘪R來西亞拉曼大學(xué)校長尤芳達(dá)表示,教育的目的是讓學(xué)生在知識的海洋里探索,并應(yīng)對未知生活中的挑戰(zhàn),這需要終身學(xué)習(xí)的能力,也需要東西文化的底蘊(yùn)。

        德國慕尼黑工業(yè)大學(xué)教授約翰·彼得·普朗克稱,從水供應(yīng),到食物供應(yīng),再到能源供應(yīng),當(dāng)今世界面臨很多風(fēng)險和挑戰(zhàn),大學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)年輕一代從全球視角出發(fā),考慮通過國際合作的方式解決人類共同問題,讓人們擁有更好生活,讓世界更加美好。

        在北京師范大學(xué)副校長汪明看來,人工智能與教育的融合創(chuàng)新已成為未來教育變革的重要趨勢。智能時代的課程將由封閉走向開放,由碎片化走向網(wǎng)絡(luò)狀結(jié)構(gòu)化,從分科課程走向融合式情景化。

        汪明表示,數(shù)字化時代,邏輯思維、批判性思維和創(chuàng)造性思維變得愈發(fā)重要;準(zhǔn)確的信息分辨能力,包括信息篩選、判斷、檢驗的能力變得愈發(fā)重要;高效的智能工具操作能力,與智能技術(shù)共同解決問題并進(jìn)行決策,實現(xiàn)人機(jī)協(xié)同變得愈發(fā)重要。

        “教育不僅是傳播,更是傳承?!蹦祥_大學(xué)黨委副書記牛文利說,不同國家、不同民族的文明共同匯聚成燦爛的人類文明史,高校應(yīng)教育學(xué)生以世界胸懷,了解不同文明,在此基礎(chǔ)上融入時代精神,進(jìn)行創(chuàng)新,成為新文明的書寫者。(完)

      【編輯:王琴】
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