編者按：黨的十八大以來(lái)，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的重要思想指引下，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)組織聯(lián)合會(huì)積極發(fā)揮橋梁紐帶作用，積極倡導(dǎo)行業(yè)自律，引導(dǎo)行業(yè)企業(yè)健康發(fā)展，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，取得積極進(jìn)展。為進(jìn)一步提高政治站位，團(tuán)結(jié)凝聚網(wǎng)絡(luò)社會(huì)組織，為推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量，特會(huì)同中國(guó)新聞網(wǎng)等會(huì)員單位，共同開(kāi)設(shè)“共筑網(wǎng)上網(wǎng)下同心圓：社會(huì)組織在行動(dòng)”專(zhuān)欄，梳理展示網(wǎng)絡(luò)社會(huì)組織助力網(wǎng)信事業(yè)發(fā)展的積極探索和生動(dòng)實(shí)踐，與讀者交流分享。

　　作者：教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心(中央電化教育館)

　　黨的二十大對(duì)推進(jìn)教育數(shù)字化作出專(zhuān)門(mén)戰(zhàn)略部署，明確提出：“推進(jìn)教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)。”習(xí)近平總書(shū)記指出，教育數(shù)字化是我國(guó)開(kāi)辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的重要突破口，要進(jìn)一步推進(jìn)數(shù)字教育，為個(gè)性化學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面和教育現(xiàn)代化提供有效支撐。教育部把教育數(shù)字化作為教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，縱深推進(jìn)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供有力支撐。教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心(中央電化教育館)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“資源中心”)作為教育部直屬單位，努力推動(dòng)技術(shù)在教育公共服務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用，促進(jìn)教育技術(shù)發(fā)展與教育教學(xué)資源建設(shè)深度融合，近年來(lái)，充分發(fā)揮在教育信息化方面的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，在國(guó)家教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略行動(dòng)中發(fā)揮了重要作用。

　　資源中心業(yè)務(wù)領(lǐng)域包含從學(xué)前教育到繼續(xù)教育等教育全學(xué)段、全階段、全類(lèi)型，涵蓋德智體美勞“五育”、課后服務(wù)、監(jiān)管保障、教師發(fā)展，以及大數(shù)據(jù)研究、標(biāo)準(zhǔn)制定、檢測(cè)認(rèn)證、教師培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討、資源開(kāi)發(fā)等全領(lǐng)域、全方位、全流程。在教育部黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，資源中心的資源建設(shè)能力和技術(shù)服務(wù)水平不斷增強(qiáng)，牽頭承擔(dān)了國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)、國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)、全國(guó)校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺(tái)、智慧教育讀書(shū)平臺(tái)等重要教育數(shù)字化平臺(tái)的建設(shè)任務(wù)，基本建成了世界第一大的教育教學(xué)資源庫(kù)，有力地推動(dòng)著教育數(shù)字化事業(yè)的發(fā)展。

　　建好國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)，有力支撐教育改革發(fā)展重大任務(wù)。平臺(tái)秉承聯(lián)結(jié)為先、內(nèi)容為本、合作為要的“3C”理念，遵循“應(yīng)用為王、服務(wù)至上、簡(jiǎn)潔高效、安全運(yùn)行”原則，聚合了高質(zhì)量、體系化、多類(lèi)型的數(shù)字教育資源，釋放數(shù)字技術(shù)對(duì)教育高質(zhì)量發(fā)展的放大、疊加、倍增與持續(xù)溢出效應(yīng)。開(kāi)通平臺(tái)“智教中國(guó)通行證”，截至2024年3月，通行證注冊(cè)用戶(hù)數(shù)已破1.12億，平臺(tái)累計(jì)瀏覽量超393億。2023年6月，平臺(tái)榮獲聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)內(nèi)教育信息化最高獎(jiǎng)項(xiàng)——聯(lián)合國(guó)教科文組織教育信息化獎(jiǎng)。

　　建好國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)，全面服務(wù)中小學(xué)教育教學(xué)。平臺(tái)匯聚起全國(guó)最優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育數(shù)字資源，免費(fèi)為全國(guó)廣大中小學(xué)校、師生、家長(zhǎng)提供專(zhuān)業(yè)化、精品化、體系化資源服務(wù)，資源總量超8.8萬(wàn)余條，已建設(shè)10個(gè)版塊、53個(gè)欄目與地方頻道，提供多端訪問(wèn)，支持自主學(xué)習(xí)等九大應(yīng)用場(chǎng)景。持續(xù)推進(jìn)平臺(tái)的大規(guī)模應(yīng)用，讓更多優(yōu)質(zhì)資源突破時(shí)空、聯(lián)通城鄉(xiāng)、跨越山海，以智慧教育助力基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡。

　　建好全國(guó)校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺(tái)，支撐校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管服務(wù)工作。以數(shù)智賦能教育治理創(chuàng)新，推動(dòng)形成精準(zhǔn)化、科學(xué)化、數(shù)字化數(shù)字監(jiān)管與服務(wù)治理體系，構(gòu)建規(guī)范有序的校外教育培訓(xùn)生態(tài)。精準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)對(duì)校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的全流程監(jiān)管，逐步建立全國(guó)統(tǒng)一歸口、覆蓋線上與線下、學(xué)科與非學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“一本臺(tái)賬”。提供“一網(wǎng)三端”服務(wù)，具備多維度數(shù)據(jù)采集分析與監(jiān)督管理功能。

　　建好智慧教育讀書(shū)平臺(tái)，支撐全民終身閱讀。依托數(shù)字技術(shù)，建設(shè)青少年讀書(shū)空間、老年讀書(shū)社區(qū)，通過(guò)匯聚優(yōu)質(zhì)資源、營(yíng)造互動(dòng)場(chǎng)景、展示閱讀成果，為不同學(xué)段學(xué)生、社會(huì)公眾提供豐富多彩的讀書(shū)空間。建設(shè)開(kāi)通中國(guó)語(yǔ)言文字?jǐn)?shù)字博物館平臺(tái)，匯聚上線音頻、視頻、數(shù)字圖書(shū)、語(yǔ)言文字語(yǔ)料庫(kù)、詩(shī)歌創(chuàng)作工具、發(fā)聲評(píng)測(cè)詞典等優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源2000余條，引領(lǐng)打造國(guó)內(nèi)語(yǔ)言文字?jǐn)?shù)字博物館集群，為建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明賦新能。

　　作為中國(guó)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)組織聯(lián)合會(huì)在線教育專(zhuān)委會(huì)主任委員單位，資源中心聯(lián)合中網(wǎng)聯(lián)開(kāi)展了“E路護(hù)航·E路平安”青少年網(wǎng)絡(luò)保護(hù)活動(dòng)、“網(wǎng)聯(lián)優(yōu)教”教育幫扶項(xiàng)目等，匯聚行業(yè)力量，為營(yíng)造良好的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”生態(tài)，助力教育現(xiàn)代化的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　新時(shí)代新征程的號(hào)角已經(jīng)吹響，教育數(shù)字化改革創(chuàng)新發(fā)展的巨輪正巍巍向前。立足當(dāng)下，面向未來(lái)，我們將全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入貫徹落實(shí)教育部黨組決策部署，秉承“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新”的精神，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，夯實(shí)教育技術(shù)發(fā)展與教育教學(xué)資源建設(shè)深度融合的數(shù)字基座，突出應(yīng)用服務(wù)導(dǎo)向，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源共享，推動(dòng)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)走向集成化、智能化、國(guó)際化。我們堅(jiān)信，通過(guò)不懈努力，定能為教育插上“數(shù)字化”的翅膀，以數(shù)字之智，點(diǎn)亮“教育何為”的無(wú)限可能，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)！