中新網(wǎng)珠海12月1日電 2021年6月，北京師范大學未來設計學院在北京師范大學珠海校區(qū)成立。秉持“設計為未來美好生活”的理念，未來設計學院致力于推動設計學科的跨界融合與創(chuàng)新發(fā)展。日前舉辦的2024年度教學成果展，展示了學院在跨學科合作、科產(chǎn)教融合、創(chuàng)新設計教育領域的深度探索與成就。北京師范大學未來設計學院的創(chuàng)院院長高鵬也接受了媒體采訪。

　　從2019年北師大計劃籌建未來設計學院，到2021年學院成立并招收首屆研究生，到今年9月本科、碩士、博士新生同期入學，其間學院吸引了大量具有國際視野和豐富實踐經(jīng)驗的專家和教師加入團隊。未來設計學院搭建了“未來設計種子基金”這一開放式平臺，支持并吸納能夠展現(xiàn)未來設計趨勢的優(yōu)秀項目及團隊。通過PBL(項目式學習)教學模式及舉辦國際交流項目，學院為師生提供交流、實踐舞臺。近年來，學院師生在國際、國內(nèi)設計大賽中屢獲佳績，在國際學術舞臺上發(fā)出自己的聲音，用卓越的成績展現(xiàn)了學院蓬勃發(fā)展的風貌。

　　高鵬指出，建院之初，未來設計學院就深刻認識到設計學科的跨學科特征，它不僅是美學的展現(xiàn)，更是社會、科技、環(huán)境等多個領域的交匯點。因此，在課程設置、教學模式及科研方向上，學院特別注重學科間的交叉融合，力求探索出一條適應未來社會發(fā)展需求的設計教育新路徑。在設計教育過程中，學院鼓勵學生關注社會熱點和民生問題，通過設計解決實際問題，注重培養(yǎng)學生的社會責任感和人文關懷精神。

　　對于本科生，學院設置了豐富而全面的基礎課程，涵蓋設計思維、設計原理、設計方法論、新型技術應用等方面，為學生打下堅實的設計基礎；在碩士階段，學院鼓勵廣泛的系統(tǒng)性探索，增強跨學科能力，研一下半學期學生可以從三個不同的專業(yè)方向中自由選擇；對于博士生，學院鼓勵他們參與國際學術交流與合作，發(fā)表高水平的學術論文和研究成果，不僅要具備獨立的科研能力，還要能夠引領未來設計的發(fā)展趨勢。

　　未來設計學院高度重視理論與實踐的結合，學院推行的PBL(項目式學習)教學模式，正是這一理念的核心體現(xiàn)。每年一度的PBL成果展覽，已經(jīng)成為學院展示教學成果、創(chuàng)新思維的重要平臺。今年主題是“科技賦能傳統(tǒng)文化”。高鵬說，“我們需要用自己的方式向世界發(fā)聲，用設計傳播中國主張，講好中國設計故事。通過現(xiàn)代科技設計語言重新詮釋中國傳統(tǒng)文化元素，推動文化的傳承與創(chuàng)新?！?/p>

　　據(jù)介紹，幾年來，學院老師帶著學生完成了迪拜世博會中華文化館茶空間設計項目“一葉千年”，項目順利落地并獲得了阿聯(lián)酋迪拜世博會中華文化館首屆國際“寶船獎”金獎；學院與故宮學校合作，師生共同研發(fā)了故宮建筑美育課程、故宮建筑少兒讀物、故宮色彩系統(tǒng)等；學院還開展了“一帶一路”國家設計走出去項目，為吉爾吉斯斯坦設計國禮，設計成果也正式成為吉爾吉斯斯坦國家外交禮品。

　　他表示，粵港澳大灣區(qū)作為中國經(jīng)濟最活躍、產(chǎn)業(yè)化程度最高的區(qū)域之一，為設計教育提供了廣闊的發(fā)展空間。未來設計學院將充分利用這一區(qū)域優(yōu)勢，加強與地方政府、企業(yè)、高校等機構的合作，共同推動設計教育與區(qū)域經(jīng)濟的融合發(fā)展。學院將積極參與粵港澳大灣區(qū)的創(chuàng)新設計產(chǎn)業(yè)項目，為區(qū)域發(fā)展貢獻設計智慧與力量。例如，學院與澳門創(chuàng)新環(huán)保材料研發(fā)品牌“茶甡”合作推出“茶甡產(chǎn)品及新材料研發(fā)設計項目”，探討技術創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新與商業(yè)模式創(chuàng)新的多種可能性；融合人工智能、可持續(xù)設計和智能家居等元素，打造適合兒童探索的智慧教室……

　　未來設計學院在發(fā)展中注重挖掘和傳承地方特色文化，將設計教育與地方文化相結合，打造具有地方特色的設計品牌和產(chǎn)品。“我們將深入調(diào)研粵港澳大灣區(qū)內(nèi)的傳統(tǒng)文化、民俗風情、自然景觀等元素，將其融入設計教學中，培養(yǎng)具有地方特色的創(chuàng)新設計人才。同時，我們還將鼓勵學生參與地方文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，通過設計創(chuàng)新推動地方文化的傳承與發(fā)展?！?完)