中新網(wǎng)北京9月4日電 (記者 杜燕)正在召開的2022年中國國際服務(wù)貿(mào)易交易會舉辦以“共筑高質(zhì)量發(fā)展新篇 讓教育的未來更出彩”為主題教育高峰論壇，分享世界最新教育理論研究成果，引發(fā)思想碰撞，為未來教育實(shí)踐提供有益借鑒。

　　北京市委常委、教育工委書記夏林茂指出，北京教育系統(tǒng)持續(xù)深化綜合改革，教育總體發(fā)展水平繼續(xù)處于全國前列、達(dá)到世界發(fā)達(dá)國家平均水平，在全國率先實(shí)現(xiàn)了教育現(xiàn)代化，為建設(shè)國際一流的和諧宜居之都提供了強(qiáng)有力的人才支持、智力支持和創(chuàng)新支持。首都教育將加快擴(kuò)大新時(shí)代教育對外開放，聚力推進(jìn)高水平教育合作交流，持續(xù)增強(qiáng)服務(wù)新時(shí)代首都發(fā)展的能力水平，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式變革，擦亮“留學(xué)北京”品牌，夯實(shí)中外人文交流基礎(chǔ)，建設(shè)面向未來的教育新生態(tài)。

　　教育部國際合作與交流司副司長方軍表示，中國教育開放合作已有機(jī)融入高質(zhì)量教育體系建設(shè)，形成以開放促改革、以改革促開放的生動(dòng)局面，為各級各類教育發(fā)展提供了強(qiáng)勁動(dòng)力。在大變局和新征程中，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位進(jìn)一步凸顯，開放合作成為推動(dòng)新時(shí)代教育變革創(chuàng)新的關(guān)鍵要素，蘊(yùn)含著更加出彩的未來教育發(fā)展機(jī)遇。我們將創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，更加聚焦人的全面發(fā)展；深化全球科研合作，更好服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展；堅(jiān)持以數(shù)字化賦能國際化，以國際化助推數(shù)字化，加強(qiáng)教育信息化和教育資源數(shù)字化國際合作，釋放信息化動(dòng)能。

　　北京師范大學(xué)校長馬駿、德勤(中國)副主席施能自等圍繞對未來教育的前瞻性思考發(fā)表主旨演講，從教育服務(wù)、服務(wù)教育雙向助力的角度，分享世界最新教育理論研究成果，對未來教育實(shí)踐提供有益借鑒，著重體現(xiàn)高端性和引領(lǐng)性。

　　此外，本屆論壇還首次圍繞智慧教育、國際比較教育、職業(yè)教育和家庭教育進(jìn)行了四場專題研討。其中，智慧教育專題研討以“科技賦能教育創(chuàng)新——新時(shí)代構(gòu)建教育新生態(tài)”為主題，聚焦教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型核心問題，深入探討信息化技術(shù)快速發(fā)展條件下教育發(fā)展創(chuàng)新的思路和舉措，助力人才培養(yǎng)新模式，提供普惠培養(yǎng)新服務(wù)，科教協(xié)同育人，實(shí)現(xiàn)教育可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展；國際比較教育專題研討聚焦構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”背景下，培養(yǎng)具有全球視野、健全人格、較強(qiáng)行動(dòng)力和社會責(zé)任感的新一代全球化復(fù)合型人才，突出世界教育體系中的互學(xué)互鑒，助力學(xué)生成長為面向未來的國際化人才；職業(yè)教育專題研討以“產(chǎn)業(yè)變革、數(shù)字賦能、技創(chuàng)未來”為主題，聚焦產(chǎn)業(yè)變革、服務(wù)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展，充分展現(xiàn)北京市職業(yè)教育改革發(fā)展特色和“高質(zhì)量、有特色、國際化”發(fā)展成效，探討產(chǎn)教對接、數(shù)字職教發(fā)展的北京方案；家庭教育專題研討以“家校社協(xié)同、攜手育未來”為主題，引導(dǎo)全社會注重家庭、家教、家風(fēng)，營造良好的家庭教育環(huán)境和氛圍，研究如何健全家校社協(xié)同育人機(jī)制，借助家庭教育促進(jìn)法頒布實(shí)施契機(jī)，面向世界展示中國特色的家庭教育。

　　論壇上，北京市中學(xué)教師開放型在線輔導(dǎo)計(jì)劃、“共建美育資源庫，攜手探索實(shí)踐’家校社共育’新路徑”等首都教育綜合改革最新成果集中發(fā)布，為中國教育的可持續(xù)發(fā)展提供前瞻性、戰(zhàn)略性的思考和建議，引領(lǐng)中國教育抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)未來。(完)