中新網(wǎng)南昌12月12日電 (熊錦陽)極地?zé)o人觀測系統(tǒng)是如何研發(fā)又如何應(yīng)用？南極生活著哪些魚類又是如何進(jìn)化？國際極地治理機(jī)制是如何制定？

　　今年是中國極地考察40周年。12月10日至12日，以“認(rèn)識極地、保護(hù)極地、利用極地——探索自然奧秘、勇攀科學(xué)高峰”為主題的極地知識進(jìn)校園活動在贛州市贛縣區(qū)五云中學(xué)、吉安市白鷺洲中學(xué)和南昌市第二中學(xué)舉辦。本次活動邀請相關(guān)專家講述豐富的極地知識和精彩的極地考察故事，活動現(xiàn)場氣氛熱烈。

　　極地考察隊(duì)員代表、中國極地研究中心極地環(huán)境監(jiān)測中心副主任藍(lán)木盛以“極地科考”為核心，向?qū)W生們介紹了極地科考的基本概念和相關(guān)知識，并結(jié)合自身工作實(shí)際情況，展示了多類型冰基觀測浮標(biāo)的實(shí)景圖片。

　　“極地事業(yè)是非常重要的，我們希望通過本次活動在同學(xué)們心中埋下一顆科學(xué)的種子，引導(dǎo)他們關(guān)心極地事業(yè)甚至未來加入到極地事業(yè)中來，讓我國極地事業(yè)蓬勃發(fā)展。”極地考察隊(duì)員代表、自然資源部第三海洋研究所副研究員李海在向?qū)W生們介紹完極地生物生態(tài)情況后表示。

　　極地考察隊(duì)員代表、南昌大學(xué)講師商韜博士的科普講座《國際極地治理機(jī)制以及我國參與的貢獻(xiàn)》則講述了國際極地治理機(jī)制的發(fā)展過程和中國對國際極地治理的貢獻(xiàn)以及對極地的保護(hù)、利用。

　　除了現(xiàn)場講座以外，跨越南北半球的“南極現(xiàn)場連線”更加引人注目，活動現(xiàn)場視頻連線了中國南極長城站。第40次南極考察長城站越冬站長、中國極地研究中心原“雪龍”號船長王建忠介紹學(xué)生們介紹了考察站情況并現(xiàn)場回答了學(xué)生們提出的關(guān)于極地環(huán)境、極地生活條件、極地科學(xué)考察情況等問題，極大地激發(fā)了同學(xué)們對于極地科學(xué)考察和研究的熱情與興趣，將活動氛圍推向高潮。

　　此外，師生們還共同觀看了極地知識圖片展，通過一幅幅珍貴的照片和詳實(shí)的解說，學(xué)生們進(jìn)一步了解了極地氣候、考察站建設(shè)、“雪龍?zhí)枴钡那笆澜裆?0年我國極地科考的豐碩成果等。“參加完此次活動后，極地知識對我而言不再是書本上單調(diào)的文字，而是生動的畫面。我深刻地感受到了國家科技的飛速發(fā)展，增強(qiáng)了我的愛國榮譽(yù)感和民族自豪感，希望我以后有機(jī)會能親身感受極地的魅力?！蹦喜袑W(xué)生謝知曉說道。

　　“極地關(guān)乎全人類的生存和可持續(xù)發(fā)展，目前為止，人類對極地的科學(xué)認(rèn)識還十分有限，保護(hù)和認(rèn)識極地仍任重道遠(yuǎn)?！眹液Ｑ缶謽O地考察辦公室綜合處處長吳雷釗表示，希望通過此次活動，進(jìn)一步推廣極地科學(xué)知識，激發(fā)廣大青少年和社會公眾探索極地奧秘的熱情。

　　據(jù)了解，此次活動由國家海洋局極地考察辦公室、自然資源部宣傳教育中心、中國極地研究中心、中國海洋發(fā)展基金會、海洋出版社有限公司、江西省自然資源廳等單位共同舉辦。(完)