習(xí)言道丨在香港看完這段表演,習(xí)近平說“看到了希望”
中新網(wǎng)12月25日電 題:在香港看完這段表演,習(xí)近平說“看到了希望”
“祖國和香港的未來,寄托在年輕一代身上?!?/p>
2018年農(nóng)歷新年前夕,習(xí)近平主席在給香港“少年警訊”成員的回信中勉勵(lì)他們,讀萬卷書、行萬里路,多學(xué)點(diǎn)歷史,多了解點(diǎn)國情,開闊視野,增長見識(shí),錘煉本領(lǐng),早日成才,以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)香港、報(bào)效國家。
弘揚(yáng)愛國主義精神,必須尊重和傳承中華民族歷史和文化。對(duì)祖國悠久歷史、深厚文化的理解和接受,是人們愛國主義情感培育和發(fā)展的重要條件。
2017年6月29日,香港回歸祖國20周年之際,10歲的利文喆和11歲的陸瑞徽一起,在香港西九文化區(qū)為來香港視察的習(xí)近平演唱了《紫釵記》之《拾釵》選段。習(xí)近平為兩名小演員的精彩表演鼓掌,稱贊他們年紀(jì)雖小,但唱得很到位。
“這說明香港粵劇后繼有人”“中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要傳承下去,看到孩子們就看到了希望”……
殷殷囑托,語重心長。
青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,最需要精心引導(dǎo)和栽培。文化認(rèn)同是最深層次的認(rèn)同,正因如此,習(xí)近平尤為重視青少年群體的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作。
在海南省五指山市水滿鄉(xiāng)毛納村,習(xí)近平彎下腰,傾聽一位跟隨奶奶學(xué)習(xí)織錦的七歲孩童背詩,稱贊非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是“中華民族的手藝活,既傳統(tǒng)又時(shí)尚”;
在澳門大學(xué)橫琴新校區(qū),習(xí)近平寄語青年學(xué)子“中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深,如同一座寶藏,一旦探秘其中,就會(huì)終生受用”;
在湖南省郴州市汝城縣文明瑤族鄉(xiāng)第一片小學(xué),聆聽學(xué)生們講述長征故事后,習(xí)近平滿懷深情地說:“你們現(xiàn)在是一棵棵小樹苗,將來有一天就會(huì)長成中華民族的參天大樹”;
……
在2018年9月10日的全國教育大會(huì)上,習(xí)近平指出,“絕不能培養(yǎng)出一些‘長著中國臉,不是中國心,沒有中國情,缺少中國味’的人”“要把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育作為固本鑄魂的基礎(chǔ)工程,貫穿人才培養(yǎng)全過程”。
文化自信是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。向上向善的文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族休戚與共、血脈相連的重要紐帶。
習(xí)近平曾深刻指出,教育引導(dǎo)群眾特別是青少年更好認(rèn)識(shí)和認(rèn)同中華文明,增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣。
一番番話語語重心長,一句句囑托言諄意重。
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?。y(tǒng)籌:馬學(xué)玲 闞楓
?。鼒?zhí)筆:劉越
|校對(duì):孫靜波
?。曈X:倪雯冰
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