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      “洵美且異”打造上海基礎(chǔ)教育“新名片”

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      “洵美且異”打造上?;A(chǔ)教育“新名片”

      2022年09月05日 10:27 來源:中國(guó)新聞網(wǎng)
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      “洵美且異”打造上海基礎(chǔ)教育“新名片”
      普陀區(qū)洵陽路小學(xué)校長(zhǎng)朱乃楣 受訪人供圖

        (奮斗者·正青春)“洵美且異”打造上?;A(chǔ)教育“新名片”

        中新網(wǎng)上海9月5日電 題:“洵美且異”打造上?;A(chǔ)教育“新名片”

        作者 高志苗

        朱乃楣的相冊(cè)里珍藏著一張1988年初到洵陽路小學(xué)的照片,煤渣操場(chǎng)、光禿禿校園……20歲的她沒想到,會(huì)和這里結(jié)下“一輩子”的緣分。

        “我學(xué)校畢業(yè)就來到普陀區(qū)洵陽路小學(xué),做了10年教師,近25年的校長(zhǎng),一輩子在一個(gè)地方做一件事情,洵陽也慢慢成了我留戀不舍的地方?!鄙虾J刑丶?jí)校長(zhǎng)、普陀區(qū)洵陽路小學(xué)校長(zhǎng)朱乃楣告訴中新網(wǎng)記者。

      普陀區(qū)洵陽路小學(xué)一角 受訪人供圖
      普陀區(qū)洵陽路小學(xué)一角 受訪人供圖

        從“名不見經(jīng)傳”到“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”

        洵陽路小學(xué)創(chuàng)辦于1958年,不論從校舍設(shè)施、師資配備,還是校區(qū)生源,都是最普通的。經(jīng)過幾代人的耕耘,“名不見經(jīng)傳”的學(xué)校如今已成為“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”,優(yōu)雅精致的校園環(huán)境也成為遠(yuǎn)近聞名的“打卡點(diǎn)”。

        在上海市普陀區(qū)教育工作黨委書記胡俊看來,洵陽路小學(xué)的蛻變離不開堅(jiān)守一線近35年的校長(zhǎng)朱乃楣?!八且晃挥写笾腔鄣男iL(zhǎng),這體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生價(jià)值的引導(dǎo)上,也體現(xiàn)在她不斷引領(lǐng)創(chuàng)新?!?/p>

        為了科學(xué)、精準(zhǔn)地解讀兒童,2012年朱乃楣引進(jìn)信息技術(shù)開展兒童畫像式評(píng)估研究,從認(rèn)知、語言、動(dòng)作機(jī)能、社會(huì)化情緒、適應(yīng)性行為五大維度對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行評(píng)估,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,開展“基于學(xué)的策略改進(jìn)研究”。

        通過四年的“兒童畫像”數(shù)據(jù)研讀,她感受到生命的獨(dú)特性和完整性。據(jù)此,2015年她構(gòu)建了“分科·綜合”的“洵美課程”,在低中高三個(gè)年段形成“主題式、廣域式、模塊式”三段遞進(jìn)綜合課程體系。

      普陀區(qū)洵陽路小學(xué)校長(zhǎng)朱乃楣和她的學(xué)生們 受訪人供圖
      普陀區(qū)洵陽路小學(xué)校長(zhǎng)朱乃楣和她的學(xué)生們 受訪人供圖

        在朱乃楣看來,學(xué)校打造有意思的校園生活是落實(shí)“雙減”政策最有力的舉措。上午學(xué)生們進(jìn)行分科學(xué)習(xí),下午開展綜合活動(dòng),學(xué)校打造“三段式”的“玩”的課程,在課后服務(wù)中開設(shè)近40門拓展課程。

        “孩子們喜歡把下午的課程稱為‘玩’的課程?!妗恼n程凸顯了生活世界與學(xué)科世界的跨域融通,知識(shí)與能力的深度整合,為學(xué)生提供了豐富、多樣、可選的個(gè)性化課程,為每個(gè)孩子的發(fā)展提供適合的通道?!敝炷碎拐f。

        秉持“潤(rùn)澤生命洵美且異”的辦學(xué)理念,洵陽路小學(xué)不僅成為首批“上海市新優(yōu)質(zhì)學(xué)?!?,也在“上海市中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)”監(jiān)測(cè)中名列前茅,被譽(yù)為“上?;A(chǔ)教育的一張新名片”。

        在上海市教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)尹后慶看來,洵陽路小學(xué)的典范意義體現(xiàn)在三點(diǎn),即創(chuàng)造了一個(gè)新時(shí)代教育的價(jià)值標(biāo)桿;一套普通學(xué)校也能回歸教育本源、落實(shí)課改理念的專業(yè)解決方案;一條激活專業(yè)智慧、煥發(fā)專業(yè)自覺的教師成長(zhǎng)新路徑。

      普陀區(qū)洵陽路小學(xué)一角 受訪人供圖
      普陀區(qū)洵陽路小學(xué)一角 受訪人供圖

        從“兩個(gè)瞬間”到“一輩子”的約定

        有兩個(gè)瞬間,朱乃楣始終銘記,也成為她扎根洵陽的原因。她曾和一個(gè)女孩對(duì)話,但那是一張不敢抬頭的小臉和一雙怯生生的眼睛?!拔蚁M⒆邮顷柟庾孕拧⒆杂伸`動(dòng)的。所以我希望創(chuàng)造一個(gè)沒有害怕的教室,沒有緊張感的校園?!?/p>

        為了創(chuàng)造沒有緊張感的校園,朱乃楣從改變教學(xué)、改變課程開始,參與高?!靶禄A(chǔ)教育”研究,逐步形成“洵美課程”體系。如今的她成了學(xué)生們口中的“校長(zhǎng)媽媽”,走廊里她會(huì)夸贊女孩美麗,同樣也會(huì)收到孩子們的贊美,她喜歡這樣真實(shí)平等的交流。

        另一個(gè)瞬間,在與學(xué)生交流中,她得到了辦學(xué)啟發(fā)。男孩問朱乃楣,校園里什么時(shí)候可以有劇院,這樣就可以把戲劇課學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐。男孩的話讓她認(rèn)識(shí)到校園環(huán)境和空間已沒法滿足孩子天馬行空的創(chuàng)意。于是她有了“入地”拓寬校園空間的想法。

        校園里停著一艘名為“夢(mèng)工廠”的船,這是朱乃楣為學(xué)生們打造的“秘密花園”。她“螺螄殼里做道場(chǎng)”耗費(fèi)近六年時(shí)間,改建校園空間,“入地”開發(fā)出近1500平方米的地下活動(dòng)場(chǎng)域,設(shè)計(jì)了“WIDE SPACE”四大課程空間。學(xué)生們每天在“空間站”里“玩”。她說,當(dāng)空間設(shè)計(jì)與課程融合,孩子們對(duì)美的體驗(yàn),創(chuàng)作的靈感一觸即發(fā)。

        因?yàn)檫@“兩個(gè)瞬間”,朱乃楣和洵陽有了“一輩子”的約定?!八械呐Χ荚阡狼耶愔心闪擞篮?,腳下的路還在延伸。期待未來能通過專業(yè)化的勞動(dòng),創(chuàng)造性地將政府提供的教育資源轉(zhuǎn)化為老百姓能夠感受到的優(yōu)質(zhì)教育服務(wù),讓每一個(gè)孩子的內(nèi)心得到圓滿,這是我肩負(fù)的責(zé)任與使命?!?/p>

      普陀區(qū)洵陽路小學(xué)學(xué)生在“尋陽號(hào)夢(mèng)工廠”船上 受訪人供圖
      普陀區(qū)洵陽路小學(xué)學(xué)生在“尋陽號(hào)夢(mèng)工廠”船上 受訪人供圖

        從“家門口”好學(xué)校到走出去的“洵陽經(jīng)驗(yàn)”

        朱乃楣不僅把洵陽路小學(xué)建設(shè)成“家門口的好學(xué)校”,也讓“洵陽經(jīng)驗(yàn)”走出去潤(rùn)澤更多的生命。作為中國(guó)西部地區(qū)教育顧問、希望工程全國(guó)教師培訓(xùn)義務(wù)講學(xué)團(tuán)特邀講師,她每年寒暑假走訪全國(guó)各地送教上門,云南四川交界的偏遠(yuǎn)山區(qū)、貴州遵義等地都留下她的足跡。

        朱乃楣希望幫助當(dāng)?shù)乩蠋熖嵘n堂教學(xué)實(shí)效性,幫助更多的學(xué)校改變課堂教學(xué)面貌,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,從而提高孩子們自主學(xué)習(xí)的能力,讓更多師生得到普惠。

        洵陽路小學(xué)也多次開展與偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校手拉手的聯(lián)誼活動(dòng),為云南小朋友捐建圖書館,與山區(qū)小朋友書信傳友情等。近年來,洵陽路小學(xué)向上海26所學(xué)校輻射研究成果,與天津、西藏等7地20所學(xué)校簽約結(jié)對(duì),與加拿大、英國(guó)等多國(guó)開展國(guó)際交流。

        作為一名基層學(xué)校的校長(zhǎng),朱乃楣見證了上?;A(chǔ)教育十年的發(fā)展和變化。從注重學(xué)科知識(shí)到轉(zhuǎn)向全面發(fā)展,從高度統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)到基于需求導(dǎo)向的培養(yǎng),教育關(guān)注每一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體,“每一個(gè)”成為十年教育發(fā)展路上的熱詞。

        朱乃楣認(rèn)為,洵陽路小學(xué)作為上海市首批新優(yōu)質(zhì)學(xué)校,它的發(fā)展就是上?;A(chǔ)教育發(fā)展的縮影。這條路的背后是普陀人、洵陽人對(duì)教育理想的追求,對(duì)教育公平的理解,也是對(duì)上?;A(chǔ)教育發(fā)展最好的詮釋。

        “我們是最普通的學(xué)校,我們要做的就是讓老百姓享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。能將洵陽經(jīng)驗(yàn)與大家分享,就能讓更多師生得到普惠?!敝炷碎拐f。(完)

      【編輯:黃鈺涵】
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