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      近九成受訪應(yīng)屆畢業(yè)生期待學(xué)校加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)招聘服務(wù)

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      近九成受訪應(yīng)屆畢業(yè)生期待學(xué)校加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)招聘服務(wù)

      2022年04月21日 06:15 來源:中國青年報(bào)參與互動參與互動

        近九成受訪應(yīng)屆畢業(yè)生期待學(xué)校加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)招聘服務(wù)

        79.4%受訪應(yīng)屆畢業(yè)生將線上作為重要求職渠道

        應(yīng)屆畢業(yè)生求職已進(jìn)入沖刺期。受新冠肺炎疫情影響,線上成為重要的求職招聘渠道。提高學(xué)生線上求職的適應(yīng)性與能力,學(xué)校網(wǎng)絡(luò)招聘服務(wù)工作尤為重要。

        日前,中國青年報(bào)社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)(wenjuan.com),對2007名應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行的調(diào)查顯示,79.4%的受訪應(yīng)屆生都將線上作為重要求職渠道。62.6%的受訪應(yīng)屆生滿意自己求職過程中的表現(xiàn)。89.8%的受訪應(yīng)屆生期待學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)招聘服務(wù)。

        79.4%受訪應(yīng)屆畢業(yè)生將線上作為重要求職渠道

        華南師范大學(xué)的肖春英是今年的碩士應(yīng)屆畢業(yè)生。她成功應(yīng)聘到佛山市某中學(xué)的道德與法治教師的職位。她求職結(jié)合了線上和線下的形式,“主要還是以線上為主。我加了幾家教育機(jī)構(gòu)組織的求職微信群,里面會發(fā)布各地區(qū)的招聘信息。學(xué)校對我的簡歷比較有興趣,就聯(lián)系我讓發(fā)一段5分鐘的試講視頻。通過篩選后,再去現(xiàn)場進(jìn)行15分鐘的說課,一比五進(jìn)入無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,一比三進(jìn)入筆試環(huán)節(jié),最終一比二確定名額”。

        她介紹,在疫情特殊時期,線上招聘減少了學(xué)生來回奔波,用人單位線上結(jié)合線下的招聘形式,既安全又節(jié)省精力,很人性化。

        大四學(xué)生賴蘇蘇還在找工作。她說,3月20日學(xué)校開始封閉管理后,自己就沒出過校門,一直通過線上求職。“有各種線上招聘會,班級輔導(dǎo)員也有一些資源,都會發(fā)到班級群里。同學(xué)們也會在招聘App、網(wǎng)站上投簡歷”。

        今年找工作,應(yīng)屆畢業(yè)生主要依靠哪個渠道?調(diào)查顯示,34.5%主要依賴線上,20.5%主要依賴線下,44.9%兩個渠道都比較依賴。也就是說,79.4%的受訪應(yīng)屆畢業(yè)生將線上作為重要求職渠道。

        交互發(fā)現(xiàn),本科畢業(yè)生與研究生畢業(yè)生的求職渠道各有側(cè)重:本科畢業(yè)生主要通過線上求職的比例(36.3%)明顯高于研究生(24.8%),研究生主要通過線下求職的比例(32.8%)顯著高于本科生(18.3%)。

        62.6%受訪應(yīng)屆生滿意自己求職過程的表現(xiàn)

        賴蘇蘇不滿意自己面試時的表現(xiàn)?!皼]能提前就面試中經(jīng)常提及的問題進(jìn)行準(zhǔn)備和演練,我在面試過程中是‘蒙’的。當(dāng)對方問我‘有什么要問的’,腦子空白,停頓了一會兒。我比較看重薪資待遇,但又不好意思與面試官談,不知道如何開口”。

        北京某高校本科應(yīng)屆畢業(yè)生潘琦表示,他現(xiàn)在在一家科技領(lǐng)域新媒體見習(xí)。他曾在一家企業(yè)的終面中因?yàn)橛⒄Z口語不過關(guān)被面試官拒絕。但其他進(jìn)入面試環(huán)節(jié)的,大都收到了入職通知。他覺得自己的表現(xiàn)還不錯?!氨热缫晃幻嬖嚬賳栁覍Α鶄€維度’的排序,包括人生財(cái)富、技能、信仰、愛情、親情、友情六個方面。我認(rèn)為沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,只要能言之有理、思路清晰地表達(dá)出來,就成功一半了”。

        潘琦提到,在各企業(yè)面試環(huán)節(jié),無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是非常普遍的一種形式,也是令很多畢業(yè)生“叫苦連天”的環(huán)節(jié)。受疫情影響,今年大家都在線上參加,很容易出現(xiàn)討論混亂的局面。身邊很多同學(xué)求職終止在這一步。“我的經(jīng)驗(yàn)是,一定要主動??梢宰愿鎶^勇安排一下議程,把握每個階段的時間和進(jìn)度。聽進(jìn)去每個人討論的觀點(diǎn),最后積極做總結(jié)。發(fā)揮好組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)的作用,表現(xiàn)就會很出彩”。

        大家對自己求職過程中的表現(xiàn)還滿意嗎?調(diào)查顯示,62.6%表示滿意,其中12.3%感到非常滿意。也有23.7%表示不好說,13.7%直言不夠滿意。交互數(shù)據(jù)顯示,男生滿意度(66.4%)高于女生(59.4%),本科生畢業(yè)生滿意度(62.9%)高于研究生(60.5%)。

        89.8%受訪應(yīng)屆生期待學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)招聘服務(wù)

        “希望學(xué)校能夠就比較典型的面試形式和題目,開設(shè)專門的就業(yè)指導(dǎo)課,提前給畢業(yè)生做指導(dǎo)。單純靠學(xué)生自己通過一場場面試去積累經(jīng)驗(yàn),會錯過一些好的機(jī)會。尤其是在疫情的特殊時期,求職形式有了很多新變化。像線上無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的要點(diǎn)是什么、要用怎樣的風(fēng)格去進(jìn)行,都可以給出建議,甚至組織幾場練習(xí)。如果學(xué)校能夠把工作做在前面,大家的表現(xiàn)一定會好很多?!迸绥f。

        在參加學(xué)校組織的校園招聘活動中,潘琦注意到,有一個通過選擇專業(yè)等指標(biāo)向大學(xué)生自動推薦崗位的微信小程序。但是平臺上,適合他專業(yè)的崗位寥寥無幾,這個功能沒能得到很好發(fā)揮?!澳芨惺艿綄W(xué)校為提高大家線上求職體驗(yàn)進(jìn)行的努力。但特別希望能進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作,增加招聘企業(yè)的資源,并照顧到各專業(yè)學(xué)生”。

        教育部《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》示范課程負(fù)責(zé)人、南開大學(xué)周恩來政府管理學(xué)院副教授蔣建榮認(rèn)為,高校加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)招聘服務(wù)對促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)非常重要。“特別是疫情時期,不少高校學(xué)生出不了校園,用人單位也進(jìn)不去。最好的對接辦法就是通過網(wǎng)絡(luò)?!跋裎业膶W(xué)生,在網(wǎng)上投遞簡歷,再進(jìn)行視頻面試,效果也不錯”。但是她提醒應(yīng)屆畢業(yè)生,線上求職方式減少了與面試官交流的機(jī)會,使學(xué)生對企業(yè)的了解受限。她建議提前通過各種渠道對有意向的用人單位、崗位進(jìn)行了解。

        對于大學(xué)生自身,她建議,在校期間,第一就是要把專業(yè)學(xué)好,才能有足夠的專業(yè)技能進(jìn)入工作崗位。在學(xué)專業(yè)的同時更要放眼社會,看看所學(xué)的專業(yè)能夠在社會上做些什么,利用假期去嘗試。她認(rèn)為,做好職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的是做好學(xué)涯規(guī)劃。“想清楚大學(xué)四年該怎么過。除了參加學(xué)校安排的實(shí)踐活動,學(xué)生要主動去實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中了解所學(xué)專業(yè)在社會中的作用。自身通用技能也會大大提高,比如人際交往能力、解決問題的能力等,提高自我管理能力”。

        為應(yīng)對疫情防控常態(tài)化下的就業(yè)形勢,89.8%的受訪應(yīng)屆生期待學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)招聘服務(wù)。交互分析發(fā)現(xiàn),本科生對此的期待尤其高(94.0%),遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出了研究生畢業(yè)生(67.2%)。

        受訪應(yīng)屆畢業(yè)生中,本科的占84.5%,研究生占15.5%。男生占44.0%,女生占56.0%。

        中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 杜園春 實(shí)習(xí)生 肖平華 來源:中國青年報(bào)

        2022年04月21日 10 版

      【編輯:陳文韜】
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